Implementación curricular “Cátedra de la Paz” Una iniciativa para fortalecer la resolución pacífica de conflictos en dos colegios públicos de Colombia (Valle del Cauca)
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Date
2024
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Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
Description
Esta investigación busca analizar la manera en cómo dos Instituciones Educativas públicas del Valle del Cauca están implementando la Cátedra de la Paz para fortalecer la resolución pacífica de conflictos. La investigación se genera debido a que algunas Instituciones Educativas no están siguiendo las recomendaciones establecidas sobre la cátedra de la paz, orientadas en la resolución pacífica de conflictos. En este sentido, se pretende indagar respecto a su implementación en las distintas asignaturas y cómo estas fortalecen la resolución de conflictos. Para llevar a cabo la investigación se realizará desde un enfoque cualitativo con el propósito de describir la forma en que los docentes están implementando la Cátedra de la Paz basada específicamente en la resolución pacífica de conflictos.
Keywords
Escuela, Resolución de conflictos, Competencias ciudadanas, Violencia
Citation
Valdés Bolaños, Diana Cristina; Gutiérrez Díaz, M. (2024). Implementación curricular “Cátedra de la Paz” Una iniciativa para fortalecer la resolución pacífica de conflictos en dos colegios públicos de Colombia (Valle del Cauca). Universidad Santiago de Cali.