Aplicación de estrategias pedagógicas para la calidad e innovación en las TICS el siglo XXI en Colombia
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Date
2021
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Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
This article will address the needs of education in Colombia, given the way it has functioned during the pandemic in the 21st century in the teaching and learning process. This crisis has allowed us to assess the state of coverage and quality of education. It is necessary to adapt to this situation, implementing creative and innovative models to respond effectively to any crisis situation. In this way, through the collection and analysis of different educational experiences before and during the pandemic, the design of a pedagogical proposal begins, and the management of ONLINE platforms can be implemented in classrooms, emerging as an innovative alternative to virtuality and allowing teachers to take advantage of the benefits of these interactive tools in the use of ICTs.
Description
El presente artículo hablara de aquellas necesidades que se presenta la educación en Colombia, frente al funcionamiento que ha tenido atreves de la pandemia en el siglo XXI en el proceso de enseñanza y aprendizaje por lo cual, esta crisis se pudo evaluar el estado de cobertura y de calidad de la educación. Es necesario que se adapte en esta situación, implementación de modelos creativos e innovadores para responder de manera efectiva a cualquier situación de crisis. De esta manera, mediante la recolección y análisis de diferentes experiencias educativas antes y durante la pandemia, se comienza el diseño de una propuesta pedagógica, y pueda ser implementado en las aulas de clases el manejo de las plataformas ONLINE que surge como alternativa en innovar a la virtualidad y hacer que los docentes tengan provecho de los beneficios de estas herramientas interactivas en el uso de las Tics.
Keywords
innovación, calidad, pandemia, educación
Citation
Arrechea Velasco, A. L., Madera Vega, J. D. S., & Tabares Paz, C. L. (2021). Aplicación de estrategias pedagógicas para la calidad e innovación en las TICS el siglo xxi en Colombia. Universidad Santiago De Cali.