Fortalecimiento de la interacción social en tiempos de pandemia
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Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
The COVID-19 pandemic has created many challenges for students to maintain positive social interaction. In order to strengthen these relationships, pedagogical strategies are proposed to enable students to adapt to the new changes brought about by the pandemic. Thus, we seek to implement innovative strategies that articulate playful play. We recommend strengthening values such as empathy in order to foster social interaction that allows us to understand the feelings and emotions of others. However, to write this article, we drew on various authors such as Vygotsky, Ortiz, Ernesto Yturralde, Jaume Carbonell, and Papalia, whose theories inform our search for possible strategies to facilitate social interaction in times of pandemic in the classroom of educational institutions.
Description
La pandemia del Covid-19, ha dejado muchas dificultades para que los estudiantes sigan teniendo una interacción social positiva, con el fin de fortalecer estas relaciones se proponen estrategias pedagógicas donde los estudiantes se adapten a los nuevos cambios generados por la pandemia. De tal forma, buscamos implementar estrategias innovadoras que articulen el juego lúdico, se recomienda la importancia de fortalecer valores como la empatía con el fin de propiciar una interacción social que permita comprender los sentimientos y emociones de los demás. No obstante, para realizar el articulo nos basamos en diferentes autores como; Vygotsky, Ortiz, Ernesto Yturralde, Jaume Carbonell y Papalia, los cuales desde sus teorías nos asentamos para buscar unas posibles estrategias que faciliten la interacción social en tiempos de pandemia en el aula de clase de las instituciones educativas.
Keywords
Interacción social, estrategias pedagógicas, lúdica, empatía
Citation
Anama Ceballos, Liseth Alejandra; Arias Pérez, Karen Marcela; Balanta Carabalí, M. (2021). Fortalecimiento de la interacción social en tiempos de pandemia. Universidad Santiago De Cali.