Prácticas Pedagógicas Ambientales que Aportan al Conocimiento, Relacionado Con La Sustentabilidad de Las Fincas Tradicionales de la Vereda Obando, Municipio de Guachené.

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Date

2016

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Universidad Santiago de Cali

Abstract

En la zona sur del pacífico colombiano, localizada hacia el norte del departamento del Cauca, existen poblaciones donde prevalecen habitantes descendientes de los africanos que en el siglo XVI fueron traídos por los españoles para trabajar como esclavos en sus haciendas, pero que a raíz de movimientos de liberación e independencia alcanzada, en parte gracias a la abolición de la esclavitud; se inicia el surgimiento de pueblos libres, conformando fincas campesinas pequeñas y medianas donde se cultivaba cacao, plátano, coco, tabaco, entre otros; con lo cual se buscaba reconstruir la cultura africana perdida y asegurar la subsistencia a partir de la producción agrícola. En el municipio de Guachenè, Cauca, existe actualmente una dinámica socioeconómica vinculada al sector azucarero que se introdujo en éstas zonas aproximadamente desde el año 1950. El establecimiento de éstas industrias trajo consigo ciertas ventajas como una estabilidad relativa en empleo e ingresos (para trabajadores sindicalizados), la posibilidad de jubilación y la satisfacción de necesidades básicas (vivienda, alimentación, educación básica) para el trabajador y su familia, han logrado el acceso a una serie de consumos culturales y a nuevos mecanismos de movilidad social (Urrea et al, 1999: 324).

Description

Keywords

Constitución Política de Colombia, El desplazamiento de las fincas, El Municipio de Guachené, Pedagogía Ambiental.

Citation

Martínez Aponza, Elizabeth;Puentes Muñoz, L. M. (2016). Prácticas Pedagógicas Ambientales que Aportan al Conocimiento, Relacionado Con La Sustentabilidad de Las Fincas Tradicionales de la Vereda Obando, Municipio de Guachené. Universidad Santiago de Cali. Retrieved from https://usc.janium.net/janium-bin/detalle.pl?Id=20191119143217