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Item El Indígena desde el Zapatismo: Un caso de centralidad política del indio(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Ávila Rojas, Odín;Item Cartilla de Fortalecimiento empresarial en organizaciones de recicladores de oficio en la ciudad de Santiago de Cali.(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) ; Medina Hurtado, Lina María; Moreno Gutiérrez, José Luis; Serna Muñoz , Katherine Gisselle; Velasco Rodríguez, Tatiana;Item Memoria histórica para la transformación social: Lineamientos pedagógicos para la enseñanza de la memoria del conflicto armado Colombiano(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Ardila Behar, Carolina; Leiser, Olga Behar; Hinestroza,Juan Pablo; Vargas, John Eduardo;Item Condiciones Laborales de Trabajo Social: realidades y retos en el Valle del Cauca(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Chacón Gironza , Laura Sofía;Item Monitoreo gráfico y ventilatorio en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI)(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Estupiñán Pérez, Víctor Hugo;Item El Estado en el Cauca: Una aproximación investigativa actual(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2023) Ávila Rojas, Odín;Item Alcances en neurociencias cognitivas: Fundamentación de la línea de investigación en neurociencias y neurodesarrollo. Tomo III(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Erazo Santander, Oscar Armando;Item La Investigación en Administración(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Londoño-Cardozo, José; Ortega, Luz Aleidy;Item Proyección e Innovación Social: Volumen IV(Universidad Santiago de Cali, 2024) Olaya Garcerá, Jorge Eliecer; Rojas Muñoz, Alfonso Lucas; Grueso Moreno, Claudia Melissa;Item Comunicar la memoria del conflicto armado en Colombia ¡Esta guerra no es mía!(Universidad Santiago de Cali, 2024) Behar Leiser, Olga; Ardila Behar, Carolina;The recent history of Colombia has been characterized by numerous episodes of violence, suffering, and uncertainty that have involved various armed groups. Each of these groups has their own narratives, objectives, and ways of waging war. This first chapter aims to provide a historical and theoretical context that accompanies the reader on their journey through the historical memory of the armed conflict, reconstructed by the students of the Political Science Program at the University Santiago de Cali. In this way, this section seeks to identify the most distinctive characteristics of the historical evolution of the conflict in Colombia, define the concept of Historical Memory, and analyze the importance of reconstructing, narrating, and disseminating the stories of victimization that occurred during the internal armed conflict in ColombiaItem Retos y Perspectivas del Derecho Médico(Universidad Santiago de Cali, 2024) Jennifer Stella Marín Ordoñez; Gerard Rincón Andreu;Item Gestión organizacional una mirada desde la investigación(Universidad Santiago de Cali, 2023) Duque Ceballos, José Luis; Giraldo Patiño, Claudia Lorena; Hurtado Ayala, Andrea;This book addresses organizational management from its various dimensions, analyzing the Colombian business context from theore-tical and practical perspectives with an interdisciplinary approach. Organizations must confront complex environments in a world here competition is increasing, generating a constant need to en-hance their practices and implement strategies to attract customers and sustain themselves in the market. In Colombia, where more than 90% of companies are classified as MSMEs (micro, small, and medium-sized enterprises), the problems of companies are focu-sed on their internal functioning, seeking to adapt to national and international environmental conditions. Through organizational management, companies aim to operate efficiently to achieve their objectives and provide solutions to the diverse problems that arise, each with different challenges and opportunities involving various actors, interests, and strategies, creating conditions that affect ma-nagement and organizational performance. The book proposes to understand organizational management from both the public and private sectors, through six chapters developed under a qualitative and quantitative approach, addressing topics such as culture, con-trol, innovation, marketing, administrative management, financial management, and strategic managementItem Transformación y Buen Gobierno. Impacto y perspectivas de la Acreditación Institucional en Alta Calidad de la Universidad Santiago de Cali(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2022) Pérez Galindo, Carlos Andrés; Bedoya Sandoval, Claudia Liliana; Behar Leiser , Olga Grace; Ordoñez, Lorena Galindo;Item Estrategia para el rescate y la valorización de los dulces tradicionales de Popayán(Universidad Santiago de Cali, 2022) Fernández Pérez, Amanda Lucía; Grass Ramírez, José Fernando; Sicard Ayala, Ana María;Item Análisis del Mercado Laboral para la Contratación de Profesionales Informáticos en Instituciones Públicas Peruana(Universidad Santiago de Cali, 2023) Capuñay Uceda, Carlos Enrique; Capuñay Uceda, Oscar EfraínThis book focuses on showing a descriptive analysis of work expe-rience, level of academic training, training and other knowledge as requirements established by Peruvian public institutions for the hiring of professionals related to information technology, comput-ing or systems. It is proposed to identify the types of work experi-ence and minimum training levels required for hiring, determine the percentage of calls that require each type of experience, deter-mine the percentage of calls that require each level of training as a minimum, determine the types of job training minimum required, the proportions in which they are demanded and their characteris-tics, finally, determine the complementary knowledge required. The call data was obtained through data scraping techniques published on the internet, storing these in a repositorio, technological business intelligence techniques were applied for the extraction, transforma-tion and loading of data to a repositorio implemented under a dimen-sional scheme for data analysis, which allowed obtaining the objec-tive information. Three types of experience were identified: general, specific and in the public sector, as well as seven levels of training: student, graduate, bachelor, graduate, titled and collegiate, master, doctorate. The most required experience scheme considered gener-al and specific experience at the same time and represented 54% of the calls. Professionals with a “bachelor” level were able to apply to 55.7% of calls, while those with a “graduate” level were able to apply to 98.76% of calls. The training requirement “course or diploma” was the most requested, covering 42.63% of all calls..Item Ética y moralidad en los medios de comunicación: Investigaciones y propuestas(Universidad Santiago de Cali, 2023) Gutiérrez Atala, Fernando; Muñoz Joven, Luis Armando;Item Reimaginar el futuro pospandemia(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Orejuela Gómez, Johnny Javier; Castaño González, Fabio César; Quintero Torres, John Alexander; Reyes Sevillano, Wilmar Hernán; Patiño Torres, José Fernando; Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo; Loaiza Mejia, Andrés Felipe;La crisis planetaria derivada de la de salud pública desatada por la pandemia del COVID-19 ha replanteado las reglas de juego de la geopolítica, la economía y la convivencia social en tiempos de globalización. Esta pandemia tuvo como primer impacto el colapso del sistema sanitario, y como segundo, el ingreso a una cuarentena a nivel global que paralizó la sociedad y la economía, y nos empujó a un confinamiento preventivo. Esto a su vez implicó el empuje hacia la virtualización de las actividades, tales como la educación remota y el teletrabajo, o mejor aún, el trabajo en casa, de manera intempestiva, involuntaria e improvisada; acelerando así el ingreso en la cuarta revolución industrial, pues el trabajo y estudio apoyado en la tecnología virtual basada en internet, que iba a tomar dos décadas en instalarse como modelo dominante, tomó ahora solo tres meses. Esta virtualización improvisada e impuesta es la vez antídoto y veneno, pues permite seguir con las actividades laborales, académicas y sociales, pero a la vez trae riesgos para la salud mental de los seres humanos y la expansión de un estado de malestar general: que se suma al, de por sí, malestar del confinamiento.Item Reflexiones y experiencias de la psicología en contextos de asistencia médica. Un análisis desde la psicología social de la salud(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Obando Cabezas, Lucely; Uribe Figueroa, Ana Marcela; López, Jessica; Ordóñez, Edward Javier; Torres, Juan Carlos; Salcedo, Marco Alexis;Este es un libro de psicología de la salud centrado en pensar el rol de interventor que puede asumir un psicólogo con personas que padecen problemáticas orgánicas con requerimientos de asistencia médica, principalmente en instituciones hospitalarias. El libro parte del supuesto general de que la inclusión de la figura del psicólogo en el sistema institucional sanitario del país es un logro que no termina de concretarse.Item Construyendo el futuro: Educomunicación y herramientas digitales para la resocialización de jóvenes infractores en el Centro de Formación Juvenil Buen Pastor(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Behar Leiser, Olga; Buitrago Parias, Sandro Javier; Fajardo Ávila, Salomé; Echeverry Hernández, Laura Marcela;El trabajo riguroso que se ha venido realizando en el convenio entre la Universidad Santiago de Cali (USC) y la ONG Crecer en Familia como operadora del Centro de Formación Juvenil Buen Pastor, ha producido diferentes escenarios que vale la pena resaltar desde mi quehacer como representante legal de la organización. Inicialmente, es importante señalar la relevancia del proyecto de investigación “Estrategias Educomunicativas como herramientas de Intervención para la Resocialización de Adolescentes Infractores en Cali”, como un trabajo destacado en el modelo del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes –SRPA–.Item Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Torres Roja, Ingrid Selene; Mora Pedreros, Paula Andrea; Guerrero Ordoñez, Nathali; Rojas Monedero, Rosaura; Giraldo García, Luz Karime; Adolfo Beltran, Gustavo; Serna Agudelo, Blanca Nery; Carballo Marín, Katherynne; Coronel García, Gladis Cecilia; Pérez Rodriguez, Maryuri Paola; Guevara Salazar, Leidy Ximena; Correa Mosquera, Deicy; Giraldo Jara, Consuelo; Gómez Salamanca, Lina Piedad; Moreno Vega, Sandra Paola; Naranjo Molina, Erika Rocío; Giraldo Ospina, Martha Viviana; Rodríguez González, Yenny Lorena;El Programa de Licenciatura en Educación Infantil, con acreditación en Alta Calidad según resolución 16806 del 19 de agosto de 2016 y el Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil categoría A de Colciencias, de la Facultad de Educación, han venido trabajando en alianzas estratégicas con otras universidades a nivel nacional que tienen en su oferta académica, programas de formación en Educación Inicial; la articulación, está direccionada hacia la consolidación de la cultura investigativa de la Universidad Santiago de Cali. En el marco de la celebración de los 25 años del Programa de Licenciatura en Educación Infantil, se publica un compendio de temáticas que da cuenta de las construcciones, aportes y elaboraciones de diferentes docentes y estudiantes investigadores tanto del programa como de las licenciaturas en Educación Infantil de otras universidades a nivel nacional: Universidad de la Amazonia, Universidad Surcolombiana, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Corporaciòn Universidad Autónoma del Cauca todos trabajando en pro de la Educación Infantil de los niños y las niñas de Colombia.