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Item Proyección e Innovación Social: Volumen IV(Universidad Santiago de Cali, 2024) Olaya Garcerá, Jorge Eliecer; Rojas Muñoz, Alfonso Lucas; Grueso Moreno, Claudia Melissa;Item Comunicar la memoria del conflicto armado en Colombia ¡Esta guerra no es mía!(Universidad Santiago de Cali, 2024) Behar Leiser, Olga; Ardila Behar, Carolina;The recent history of Colombia has been characterized by numerous episodes of violence, suffering, and uncertainty that have involved various armed groups. Each of these groups has their own narratives, objectives, and ways of waging war. This first chapter aims to provide a historical and theoretical context that accompanies the reader on their journey through the historical memory of the armed conflict, reconstructed by the students of the Political Science Program at the University Santiago de Cali. In this way, this section seeks to identify the most distinctive characteristics of the historical evolution of the conflict in Colombia, define the concept of Historical Memory, and analyze the importance of reconstructing, narrating, and disseminating the stories of victimization that occurred during the internal armed conflict in ColombiaItem Retos y Perspectivas del Derecho Médico(Universidad Santiago de Cali, 2024) Jennifer Stella Marín Ordoñez; Gerard Rincón Andreu;Item Gestión organizacional una mirada desde la investigación(Universidad Santiago de Cali, 2023) Duque Ceballos, José Luis; Giraldo Patiño, Claudia Lorena; Hurtado Ayala, Andrea;This book addresses organizational management from its various dimensions, analyzing the Colombian business context from theore-tical and practical perspectives with an interdisciplinary approach. Organizations must confront complex environments in a world here competition is increasing, generating a constant need to en-hance their practices and implement strategies to attract customers and sustain themselves in the market. In Colombia, where more than 90% of companies are classified as MSMEs (micro, small, and medium-sized enterprises), the problems of companies are focu-sed on their internal functioning, seeking to adapt to national and international environmental conditions. Through organizational management, companies aim to operate efficiently to achieve their objectives and provide solutions to the diverse problems that arise, each with different challenges and opportunities involving various actors, interests, and strategies, creating conditions that affect ma-nagement and organizational performance. The book proposes to understand organizational management from both the public and private sectors, through six chapters developed under a qualitative and quantitative approach, addressing topics such as culture, con-trol, innovation, marketing, administrative management, financial management, and strategic managementItem Transformación y Buen Gobierno. Impacto y perspectivas de la Acreditación Institucional en Alta Calidad de la Universidad Santiago de Cali(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2022) Pérez Galindo, Carlos Andrés; Bedoya Sandoval, Claudia Liliana; Behar Leiser , Olga Grace; Ordoñez, Lorena Galindo;Item Estrategia para el rescate y la valorización de los dulces tradicionales de Popayán(Universidad Santiago de Cali, 2022) Fernández Pérez, Amanda Lucía; Grass Ramírez, José Fernando; Sicard Ayala, Ana María;Item Análisis del Mercado Laboral para la Contratación de Profesionales Informáticos en Instituciones Públicas Peruana(Universidad Santiago de Cali, 2023) Capuñay Uceda, Carlos Enrique; Capuñay Uceda, Oscar EfraínThis book focuses on showing a descriptive analysis of work expe-rience, level of academic training, training and other knowledge as requirements established by Peruvian public institutions for the hiring of professionals related to information technology, comput-ing or systems. It is proposed to identify the types of work experi-ence and minimum training levels required for hiring, determine the percentage of calls that require each type of experience, deter-mine the percentage of calls that require each level of training as a minimum, determine the types of job training minimum required, the proportions in which they are demanded and their characteris-tics, finally, determine the complementary knowledge required. The call data was obtained through data scraping techniques published on the internet, storing these in a repositorio, technological business intelligence techniques were applied for the extraction, transforma-tion and loading of data to a repositorio implemented under a dimen-sional scheme for data analysis, which allowed obtaining the objec-tive information. Three types of experience were identified: general, specific and in the public sector, as well as seven levels of training: student, graduate, bachelor, graduate, titled and collegiate, master, doctorate. The most required experience scheme considered gener-al and specific experience at the same time and represented 54% of the calls. Professionals with a “bachelor” level were able to apply to 55.7% of calls, while those with a “graduate” level were able to apply to 98.76% of calls. The training requirement “course or diploma” was the most requested, covering 42.63% of all calls..Item Ética y moralidad en los medios de comunicación: Investigaciones y propuestas(Universidad Santiago de Cali, 2023) Gutiérrez Atala, Fernando; Muñoz Joven, Luis Armando;Item Reimaginar el futuro pospandemia(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Orejuela Gómez, Johnny Javier; Castaño González, Fabio César; Quintero Torres, John Alexander; Reyes Sevillano, Wilmar Hernán; Patiño Torres, José Fernando; Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo; Loaiza Mejia, Andrés Felipe;La crisis planetaria derivada de la de salud pública desatada por la pandemia del COVID-19 ha replanteado las reglas de juego de la geopolítica, la economía y la convivencia social en tiempos de globalización. Esta pandemia tuvo como primer impacto el colapso del sistema sanitario, y como segundo, el ingreso a una cuarentena a nivel global que paralizó la sociedad y la economía, y nos empujó a un confinamiento preventivo. Esto a su vez implicó el empuje hacia la virtualización de las actividades, tales como la educación remota y el teletrabajo, o mejor aún, el trabajo en casa, de manera intempestiva, involuntaria e improvisada; acelerando así el ingreso en la cuarta revolución industrial, pues el trabajo y estudio apoyado en la tecnología virtual basada en internet, que iba a tomar dos décadas en instalarse como modelo dominante, tomó ahora solo tres meses. Esta virtualización improvisada e impuesta es la vez antídoto y veneno, pues permite seguir con las actividades laborales, académicas y sociales, pero a la vez trae riesgos para la salud mental de los seres humanos y la expansión de un estado de malestar general: que se suma al, de por sí, malestar del confinamiento.Item Reflexiones y experiencias de la psicología en contextos de asistencia médica. Un análisis desde la psicología social de la salud(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Obando Cabezas, Lucely; Uribe Figueroa, Ana Marcela; López, Jessica; Ordóñez, Edward Javier; Torres, Juan Carlos; Salcedo, Marco Alexis;Este es un libro de psicología de la salud centrado en pensar el rol de interventor que puede asumir un psicólogo con personas que padecen problemáticas orgánicas con requerimientos de asistencia médica, principalmente en instituciones hospitalarias. El libro parte del supuesto general de que la inclusión de la figura del psicólogo en el sistema institucional sanitario del país es un logro que no termina de concretarse.Item Construyendo el futuro: Educomunicación y herramientas digitales para la resocialización de jóvenes infractores en el Centro de Formación Juvenil Buen Pastor(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Behar Leiser, Olga; Buitrago Parias, Sandro Javier; Fajardo Ávila, Salomé; Echeverry Hernández, Laura Marcela;El trabajo riguroso que se ha venido realizando en el convenio entre la Universidad Santiago de Cali (USC) y la ONG Crecer en Familia como operadora del Centro de Formación Juvenil Buen Pastor, ha producido diferentes escenarios que vale la pena resaltar desde mi quehacer como representante legal de la organización. Inicialmente, es importante señalar la relevancia del proyecto de investigación “Estrategias Educomunicativas como herramientas de Intervención para la Resocialización de Adolescentes Infractores en Cali”, como un trabajo destacado en el modelo del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes –SRPA–.Item Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Torres Roja, Ingrid Selene; Mora Pedreros, Paula Andrea; Guerrero Ordoñez, Nathali; Rojas Monedero, Rosaura; Giraldo García, Luz Karime; Adolfo Beltran, Gustavo; Serna Agudelo, Blanca Nery; Carballo Marín, Katherynne; Coronel García, Gladis Cecilia; Pérez Rodriguez, Maryuri Paola; Guevara Salazar, Leidy Ximena; Correa Mosquera, Deicy; Giraldo Jara, Consuelo; Gómez Salamanca, Lina Piedad; Moreno Vega, Sandra Paola; Naranjo Molina, Erika Rocío; Giraldo Ospina, Martha Viviana; Rodríguez González, Yenny Lorena;El Programa de Licenciatura en Educación Infantil, con acreditación en Alta Calidad según resolución 16806 del 19 de agosto de 2016 y el Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil categoría A de Colciencias, de la Facultad de Educación, han venido trabajando en alianzas estratégicas con otras universidades a nivel nacional que tienen en su oferta académica, programas de formación en Educación Inicial; la articulación, está direccionada hacia la consolidación de la cultura investigativa de la Universidad Santiago de Cali. En el marco de la celebración de los 25 años del Programa de Licenciatura en Educación Infantil, se publica un compendio de temáticas que da cuenta de las construcciones, aportes y elaboraciones de diferentes docentes y estudiantes investigadores tanto del programa como de las licenciaturas en Educación Infantil de otras universidades a nivel nacional: Universidad de la Amazonia, Universidad Surcolombiana, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Corporaciòn Universidad Autónoma del Cauca todos trabajando en pro de la Educación Infantil de los niños y las niñas de Colombia.Item Imaginarios sociales. Cuatro aproximaciones desde las identidades y los espacios(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Morales Rubio, Josafat; Muñoz Balcázar, Kelly Giovanna; González García, Wendy Priscilla; Cadena Pedraza, Yutzil T.El estudio de los imaginarios sociales ha tenido un crecimiento metodologías y disciplinas desde los que ha sido abordado son tan ricos y variados que abarcarlos en una sola publicación resulta imposible. Existen, sin embargo, algunos trabajos que han buscado realizar un estado del arte sobre el tema, por lo que nos es posible dedicar unas palabras a ello.Item Narraciones y experiencias literarias en el Valle del Cauca(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Zamudio Tobar, Gladys; Rosas Consuegra, Adriana; Bejarano, Alberto; Cuartas Montero, Deisy; Bravo Baeza, Rodrigo; Villa Castaño, Sandra Patricia; Giraldo Ramírez, Germán;Narraciones y experiencias literarias en el Valle del Cauca es un libro pensado por los profesores de la Facultad de Educación de la Universidad Santiago de Cali. Desde el Club Literario Clepsidra fundado por Gladys Zamudio Tobar en el año 2014, libramos distintas “luchas” para aportar nuestro granito de arena al panorama literario vallecaucano, nacional e internacional. De ahí, la organización de eventos científicos como el Coloquio Internacional de Literatura Comparada en el marco del Año Cruzado Francia-Colombia 2017, además de talleres, mesas redondas y otras actividades culturales realizadas en alianza con el Festival Internacional de Poesía de Cali y la Feria Internacional del Libro de Cali.Item Tejiendo Paz Desde Las Aulas(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Rojas Monedero, Rosaura; Arce Cabrera, Angela Maria; Palacios, Claudia Katherine; Salas, Anyelo; España Lozano, Jesús; Moscoso Sáchica, YolandaTejiendo Paz desde las Aulas es un texto en el que se reúnen las voces de diferentes investigadoras e investigadores latinoamericanos en torno a un tema que debe ser fundamental en la formación de los maestros. El texto, desde su título, es una apuesta por la revisión juiciosa de uno de los aspectos más importantes en el escenario de la vida cotidiana de la escuela: la convivencia escolar.Item Kritica 1.0: contenidos, encuadres y discursos en los medios de comunicación.(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Aguilera González, Pedro Pablo; Muñoz Joven, Luis Armando; Guzmán Beltrán, Ingrid Jovana; Poveda Argoti, Johan;Este libro debe servir de apoyo a la investigación que deseamos consolidar en nuestros estudiantes. Por esto mostramos, diferen- tes miradas de investigadores de dedicación exclusiva que vienen reflexionando sobre las posibilidades del análisis de contenido en los medios de comunicación más cerca de lo cuantitativo que parte de la tradición del empirismo sociológico norteamericano, el análisis de los discursos desde la filosofía y una postura crítica a los estudios críticos europeos y finalmente, a ver la importancia de los enfoques desde la teoría de la Agenda Setting y el Framing mostrando la riqueza de estos modelos para la investigación de los procesos comunicativos.Item Calidoscopio. Diversidad cultural y natural en Santiago de Cali(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Quinayá Ocampo, Diana Patricia; Caro Gamboa, Miguel Fernando; Gallo Bedoya, Linda; Castañeda Zuluaga, Leydy Lorena;Calidoscopio es un texto que nos invita a conocer una ciudad en la cual podamos escuchar el cuento ajeno y compartir el propio, para luego escribirlo y dejar que las palabras se conviertan en huellas, o tal vez semillas que eclosionen en la mente de los lectores, permitiéndoles escuchar nuestras voces vestidas de tinta, incluso cuando ya el silencio nos alcance. Calidoscopio ha nacido como un ejercicio versátil que busca desarrollar en el lector la capacidad de percibir la ciudad desde su propia óptica de la fascinación a partir de recorrer la diversidad cultural y natural de la ciudad de Santiago de Cali.Item El procedimentalismo en la formación ético-discursiva profesional(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Muñoz Joven, Luis Armando;El presente documento es un estudio de caso del procedimentalismo en la formación discursiva de estudiantes de la Universidad Santiago de Cali. Se desarrolló introduciendo la concepción de formación discursiva a través de dilemas morales que propiciaran el discurrir en la vida profesional. Este objetivo aporta a la labor que ya viene adelantando el departamento de Humanidades en cuanto al desarrollo de los planes de curso del área de Ética y Bioética. Por tanto, en efecto habría que interpretar los niveles de formación discursiva que se describen en los participantes de la dinámica de comunicación en relación a las competencias profesionales que atañen a la ética; que, en este respecto, se comprende el avance del desarrollo de la conciencia moral de los estudiantes.Item Estudios institucionales, empresariales y económicos.(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020) Felipe Sarria, Andrés; Vargas González, Sandra Marcela; Duran Peralta, Julián; Murillo Ospina, Diana Milena; Ruíz Domínguez, Diana Marcela; Vargas García, Lina Marcela; Gómez López, Julián Mauricio; Rodríguez Vélez, Patricia; Erazo Jaramillo, Wilson; Peña Ríos, Leonardo; Donado Mercado, Alexandra Patricia; Andrade Agudelo, Doris Lilia; Vera Jaramillo, Francisney; Góngora Lemos, Ivonne; Tobar Flores, Jhon Jairo; Álvarez, Juan Fernando; Mina Sánchez, Luz Elena; Patiño Giraldo, María Alejandra; Ceballos Chávez, Paula Andrea; Cruz Aguilar, Pedro León; Vergara Flórez, Raquel Viviana; Astudillo Villegas, Ricardo;Esta publicación se presenta al público con la enorme satisfacción del trabajo cumplido. Recoge los resultados finales de las investigaciones desarrolladas por los docentes y estudiantes vinculados a los grupos de investigación del Centro de Estudios e Investigaciones en Desarrollo Regional (CEIDER) de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Santiago de Cali, con la colaboración de otros investigadores externos. Los temas institucionales, empresariales, y económicos, son abordados desde diferentes enfoques, enri- queciendo las temáticas y generando espacios para la discusión y el debate.Item La calidad desde el arte: un modelo para la generación de valor social(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2019) Pineda Zapata, Uriel;¿Qué podría aprender un ingeniero industrial del arte? ¿Qué podría aportar a la gestión empresarial la comprensión de los principios y los procesos de creación artística? Tal vez, la primera respuesta que podría venir a nuestra mente, dadas las diferencias entre la ingeniería, la administración y el arte, es que no se podrían derivar lecciones importantes del análisis del arte y de los procesos de creación artística que sean aplicables en la práctica cotidiana de la ingeniería industrial y la administración, especialmente en un área tan consolidada como la gestión de la calidad. Aunque, por el contrario, desde la ingeniería industrial y la administración es posible pensar en la aplicación de diversas técnicas para “estandarizar” los procesos artísticos y “monetizar” los productos de la creación artística; de hecho, el surgimiento de la denominada “economía naranja” es una muestra de ello.