Estrategias de arquitectura para edificaciones sostenibles. Estudio de caso: institución Educativa Juan XXIII de Montería

Rivera Martínez, Luis Alberto

Estrategias de arquitectura para edificaciones sostenibles. Estudio de caso: institución Educativa Juan XXIII de Montería

dc.contributor.advisor	Mosquera Cadena, Johanna
dc.contributor.author	Rivera Martínez, Luis Alberto
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título de Magíster en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
dc.date.accessioned	2020-07-10T21:54:01Z
dc.date.available	2020-07-10T21:54:01Z
dc.date.issued	2020
dc.description	El presente estudio de caso de carácter descriptivo indaga acerca de un conjunto de estrategias de arquitectura para edificaciones sostenibles, con énfasis en su aplicación para proponer un diseño arquitectónico que al ser implementado aporte al mejoramiento del confort térmico de la Institución Educativa Juan XXIII de Montería e impacte en el bienestar de la comunidad educativa y sus dinámicas misionales. El diseño arquitectónico elaborado está siendo implementado en este momento, para transformar las edificaciones del colegio en espacios más gratos, funcionales y ecológicamente sostenibles. Se puede reportar que en las áreas intervenidas al momento (fase I) se ha logrado una reducción de la temperatura de 42º a 24º, una reducción de la humedad relativa de 73% al 56% y con el aprovechamiento de la energía solar se evitan emitir un total de 42,5 toneladas de CO2 a la atmósfera.	es
dc.description.abstract	This descriptive case study examines a set of architecture strategies for sustainable buildings with an emphasis on their application to propose an architectural design. It sought to contribute to the improvement of the thermal comfort of the Juan XXIII Educational Institution in Montería, - Colombia. It also aims at impacting the well-being of the educational community and its missionary dynamics. The elaborate architectural design is being implemented at this time to transform the school buildings into more pleasant, functional and ecologically sustainable spaces. It is possible to report that a reduction in temperature from 42º to 24º and a reduction in relative humidity from 73% to 56% have been achieved in the areas intervened at the time (phase I). A total of 42.5 tons of CO2 emission was also avoided with the use of solar energy.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	48 páginas
dc.identifier.citation	Rivera Martínez, L. A. (2020). Estrategias de arquitectura para edificaciones sostenibles. Estudio de caso: institución Educativa Juan XXIII de Montería. Universidad Santiago de Cali.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3451
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Maestría en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) -
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Bioclimatic Architecture	es
dc.subject	Climate Change	es
dc.subject	Global Warming	es
dc.subject	Sustainable Development	es
dc.subject	Environmental Education	es
dc.subject	Renewable Energy	es
dc.subject	Sustainable Building Strategies	es
dc.title	Estrategias de arquitectura para edificaciones sostenibles. Estudio de caso: institución Educativa Juan XXIII de Montería	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado