Educomunicación, ciudadanía y medios escolares: entrevista con cinco investigadores latinoamericanos
| dc.contributor.author | Fernández, Arturo Arenas | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T22:07:54Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T22:07:54Z | |
| dc.date.issued | 2012-02-28 | |
| dc.description.abstract | En este artículo, Gabriel Kaplún, profesor de la Universidad de la República del Uruguay; Alma Montoya, fundadora, asesora y capacitadora de centros de formación en comunicación para el desarrollo; Carlos E. Valderrama, Sociólogo, profesor investigador de la Universidad Central de Colombia; Jorge Huergo, docente e investigador de la Universidad de La Plata en Argentina; y Roxana Morduchowicz, Directora del Programa Escuela y Medios en el Ministerio de Educación de Argentina; plantean sus puntos de vista acerca de la existencia o no del campo de la educomunicación y sobre las implicaciones que éste tiene en procesos de construcción de ciudadanía, movilización política y los medios en contextos escolares. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2145-3985 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/568 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Santiago de cali | en_US |
| dc.subject | Educomunicación | en_US |
| dc.subject | ciudadanía | en_US |
| dc.subject | medios escolares | en_US |
| dc.title | Educomunicación, ciudadanía y medios escolares: entrevista con cinco investigadores latinoamericanos | en_US |
| dc.type | Article | en_US |