The Vision of Interculturality Influence on Learning English as a Foreign Language

Rivera Santanilla, María Isabel

The Vision of Interculturality Influence on Learning English as a Foreign Language

dc.contributor.advisor	Mora Pedreros, María Paula (Director)
dc.contributor.author	Rivera Santanilla, María Isabel
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al titulo de Magister en Enseñanza y Aprendizaje del Ingles
dc.date.accessioned	2024-09-17T14:12:35Z
dc.date.available	2024-09-17T14:12:35Z
dc.date.issued	2023
dc.description	La visión principal de este estudio se centra en analizar la relación actual entre la enseñanza de una lengua extranjera y la enseñanza de la competencia comunicativa intercultural. Este estudio busca indagar ¿cómo influye la interculturalidad en la visión del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la educación secundaria básica en el contexto latinoamericano? Se trata de un estudio cualitativo, realizado con la revisión descriptiva y con una muestra documental de 71 textos de carácter empíricos y de resultados de investigación, así mismo se utilizó dos fuentes directas y las cuales fueron tratadas en un instrumento metodológico denominado cuadro epistemológico, para la sistematización documental de literatura. La investigación busca evidenciar la literatura presente o ausente sobre los procesos de enseñanza de idiomas que requieran mayor presencia de elementos interculturales, con el fin de crear en los estudiantes un interés por las culturas a la hora de aprender inglés como lengua extranjera. En este estudio, se pretende centrar el papel de la competencia intercultural en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera, desde la revisión documental
dc.description.abstract	The main vision of this study focuses on analyzing the current relationship between the teaching of a foreign language and the teaching of intercultural communicative competence. This study seeks to investigate how interculturality influences the vision of learning English as a foreign language in basic secondary education in the Latin American context. It is a qualitative study, carried out with a descriptive review and with a documentary sample of 71 empirical texts and research results, likewise 2 direct sources were used and which were treated in a methodological instrument called epistemological framework, to the documentary systematization of literature. The research seeks to highlight the present or absent literature on language teaching processes that require a greater presence of intercultural elements, in order to create in students an interest in cultures when learning English as a foreign language. In this study, it is intended to focus on the role of intercultural competence in the learning process of English as a foreign language, from the documentary review
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	26 Páginas
dc.identifier.citation	Rivera Santanilla, M. I. (2023). The Vision of Interculturality Influence on Learning English as a Foreign Language. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5528
dc.language.iso	en
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Maestría en Enseñanza y Aprendizaje del Inglés
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Interculturality
dc.subject	culture
dc.subject	language teaching
dc.subject	English as a foreign language
dc.subject	intercultural communication
dc.subject.keyword	Interculturalidad
dc.subject.keyword	Cultura
dc.subject.keyword	Enseñanza de idiomas
dc.subject.keyword	Comunicación intercultural
dc.subject.keyword	Inglés como lengua extranjera
dc.title	The Vision of Interculturality Influence on Learning English as a Foreign Language
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Monografía