Análisis de la gestión educativa respecto de la formación docente en el marco de la Política pública de Atención a las Personas Con Discapacidad de Santiago de Cali.
| dc.contributor.advisor | Burbano Díaz, Camilo | |
| dc.contributor.author | Castrillón López, Natalia Andrea | |
| dc.contributor.author | Pérez Gómez, Carolina Del Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-25T22:36:20Z | |
| dc.date.available | 2024-11-25T22:36:20Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación fue realizado con el fin de indagar acerca de la gestión educativa para la formación de maestros en educación inclusiva de PcD, que es un programa que se desprende de la Política pública de Atención a las– PcD de Santiago de Cali, adoptada en el Acuerdo No. 0382 de 2014. En el desarrollo de la investigación, se determinó como objetivo general: Analizar la gestión educativa respecto de la formación docente en el marco de la Política Pública de Atención de PcD de Santiago de Cali y para dar respuesta al objetivo mencionado, se diseñaron los siguientes objetivos específicos: 1-Determinar cuáles han sido las estrategias de los directivos para la formación docente 2-Conocer la percepción de los docentes frente a la gestión de los directivos para la formación de maestros. 3- Proponer recomendaciones para la formación docente, todo ello en el marco de la Política Pública de Atención de PcD de Santiago de Cali. Como instrumento de investigación se realizaron 3 entrevistas a directivos docentes de IE; así como la realización de un grupo focal a docentes de las instituciones consultadas. Dentro de los resultados obtenidos, es relevante mencionar que las IE de Santiago de Cali, dan cumplimiento a el acceso a estudiantes con discapacidad, sin embargo, es un reto que este logre culminar proceso como bachiller, debido a que persisten barreras actitudinales, de formación de maestros y de gestiones para la formación para lo cual se requiere fortalecer las capacitaciones a docentes en lo referente al tema de atención de PcD. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 58 Páginas | |
| dc.identifier.citation | Castrillón López, N. A., & Pérez Gómez, C. D. C. (2024). Análisis de la gestión educativa respecto de la formación docente en el marco de la Política pública de Atención a las Personas Con Discapacidad de Santiago de Cali. Universidad Santiago de Cali. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5953 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales | |
| dc.publisher.program | Maestría en Gestión Pública | |
| dc.pubplace.city | Cali | |
| dc.pubplace.state | Valle del Cauca | |
| dc.rights.acceso | Acceso Público | |
| dc.rights.cc | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
| dc.source.institution | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.source.repository | Repositorio Institucional USC | |
| dc.subject | Gestión educativa | |
| dc.subject | formación docente | |
| dc.subject | políticas públicas | |
| dc.subject | personas con discapacidad y educación inclusiva | |
| dc.title | Análisis de la gestión educativa respecto de la formación docente en el marco de la Política pública de Atención a las Personas Con Discapacidad de Santiago de Cali. | |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
- Name:
- Constancia de radicación.pdf
- Size:
- 184.55 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
No Thumbnail Available
- Name:
- Trabajo de grado.pdf
- Size:
- 438.94 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
No Thumbnail Available
- Name:
- Formato de autorización.pdf
- Size:
- 664.34 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: