Una educación humanizada, basada en lo sociocultural, afectivo, y en las realidades del contexto.
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Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
In this article, the main objective is to analyse a set of facts relevant to the interpretation of reality in Colombian education, especially in the social sciences and ethics. For this, information is collected through relevant background information about teaching/learning within the basic sciences, the socio-cultural component and the realities of the context. This is followed by the conceptualisation of the basic principles of basic science education, quality and socio-cultural partnership in Colombia. And, finally, the findings made by the authors expressed in the background are discussed, and a debate is left open about what is or is not education. With a final purpose, not only to know the current situation at the educational level in Colombia; but also, to know the cause of the problem and present an alternative or option for improvement when implementing an education based on the socio-cultural, the affective, and in the realities of the context, rather than in the cognitive.
Description
En este artículo, el objetivo principal es analizar un conjunto de hechos relevantes para la interpretación de la realidad en la educación colombiana, especialmente en las ciencias sociales, y ética. Para esto, se realiza una recolección de información a través de antecedentes relevantes acerca de enseñanza/aprendizaje en el seno de las ciencias básicas, el componente socio cultural y las realidades del contexto. Seguido de esto, se conceptualizan los principios básicos de la educación de las ciencias básicas, la calidad y la socia culturalidad en Colombia. Y, por último, se discuten los hallazgos realizados por los autores manifestados en los antecedentes, y deja abierto un debate acerca de lo que es o no es educación. Con un propósito final, no solo de conocer situación actual a nivel Educativo en Colombia; sino también, de conocer la causal del problema y presentar una alternativa u opción de mejora al implementar una educación basada en lo sociocultural, lo afectivo, y en las realidades del contexto, más que en lo cognitivo.
Keywords
Educación, Contexto, Educar, Sociocultural
Citation
Abadía Muñoz, H. C. (2021). Una educación humanizada, basada en lo sociocultural, afectivo, y en las realidades del contexto. Universidad Santiago de Cali.