Análisis documental sobre la incorporación de ejes temáticos en educación ambiental en proyectos ambientales de instituciones educativas en 3 países latinoamericanos y la ciudad de cali, colombia

Botina Velez, Heidy Paola; Chara Lucumi, John Edinson; Guagua Sanchez, Sandra Milena

Análisis documental sobre la incorporación de ejes temáticos en educación ambiental en proyectos ambientales de instituciones educativas en 3 países latinoamericanos y la ciudad de cali, colombia

dc.contributor.advisor	Guevara Fletcher, Carlos Eduardo (Director)
dc.contributor.author	Botina Velez, Heidy Paola
dc.contributor.author	Chara Lucumi, John Edinson
dc.contributor.author	Guagua Sanchez, Sandra Milena
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título profesional de Licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental
dc.date.accessioned	2025-04-29T18:22:51Z
dc.date.available	2025-04-29T18:22:51Z
dc.date.issued	2021-02-22
dc.description	Este estudio, pretende conocer las propuestas de incorporación de la Educación Ambiental en los proyectos ambientales de instituciones educativas en Chile, Ecuador, México y Cali, Colombia. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto mediante la recolección y análisis de información en fuentes primarias y secundarias por medio de bases de datos, las cuales se consultaron vía on-line. Al conocer y comparar las propuestas ambientales en los 4 países se encontró que están ancladas al Proyecto Educativo Institucional, cuentan con la participación de la comunidad educativa y en cada país se encuentran con un nombre y unas siglas diferentes. En conclusión, los Proyectos Ambientales Escolares, en Cali Colombia, y las propuestas de incorporación de la Educación Ambiental en los países seleccionados buscan integrar todas las áreas en ella y en los currículos de las Instituciones educativas. También se determinó, que los ejes temáticos de las propuestas son semejantes entre los países, aunque cada propuesta tiene sus particularidades (nombre dado a los proyectos ambientales, inclusión en PEI).
dc.description.abstract	This study pretend to know the proposals for the incorporation of Environmental Education in educational institutions in Chile, Ecuador, Mexico and Cali, Colombia. The research under a mixed approach through the collection and analysis of information in primary and secondary sources databases consulted online were developed. The environmental proposals included into the Institutional Educational Project were evident. In addition, the participation of the educational community in each country was notorious. However, the countries used different name to call those projects. The evaluation of the inclusion of Environmental Projects, in Cali Colombia, the proposals and its incorporation followed the same steps that the other countries. For School from Cali, the Environmental Education is important inside the institutional educational project because integrate this topic in the entire academic areas and the institutions curricula. The thematic axes proposals are similar in all countries, although each proposal has its peculiarities (name given to environmental projects, inclusion in PEI).
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	39 paginas
dc.identifier.citation	Botina Velez, H. P., Chara Lucumi, J. E., & Guagua Sanchez, S. M. (2021). Análisis documental sobre la incorporación de ejes temáticos en educación ambiental en proyectos ambientales de instituciones educativas en 3 países latinoamericanos y la ciudad de cali, colombia.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/6580
dc.language.iso	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Educación Ambiental
dc.subject	Proyectos ambientales
dc.subject	ejes temáticos
dc.subject	incorporación en instituciones educativas
dc.subject	cuatro países latinoamericanos
dc.subject.keyword	Environmental Education
dc.subject.keyword	Environmental Projects
dc.subject.keyword	Thematic axes
dc.subject.keyword	incorporation into educational institutions
dc.subject.keyword	four Latin American countries.
dc.title	Análisis documental sobre la incorporación de ejes temáticos en educación ambiental en proyectos ambientales de instituciones educativas en 3 países latinoamericanos y la ciudad de cali, colombia
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Monografia