El papel de las TIC en la innovación educativa

Moreno Calvache, Brenda Lizeth; Sánchez Valdez, Lilia Patricia

El papel de las TIC en la innovación educativa

dc.contributor.advisor	Giraldo García, Luz Karime
dc.contributor.author	Moreno Calvache, Brenda Lizeth
dc.contributor.author	Sánchez Valdez, Lilia Patricia
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar por el título de Licenciado de Educación Infantil
dc.date.accessioned	2025-05-02T15:13:42Z
dc.date.available	2025-05-02T15:13:42Z
dc.date.issued	2021
dc.description	El presente artículo plantea una reflexión sobre los nuevos retos en la educación, debido a la emergencia sanitaria producida por el virus covid 19 que obligo a un cambio de la educación presencial a la virtualidad. Para ello se describe inicialmente algunas experiencias de profesores sobre sus nuevos desafíos para innovar en su práctica pedagógica y poder alcanzar los objetivos en los procesos cognitivos de los estudiantes, luego se aborda la incorporación de las tic de manera creciente en el ámbito educativo, convirtiéndose en una herramienta esencial y didáctica en los procesos de enseñanza aprendizaje, también se motiva a la continuidad de su uso mediante prácticas creativas e innovadoras y por último se concluye con el surgimiento de interrogantes sobre la educación actual ante las nuevas exigencias y el uso de estrategias tecnológicas y digitales, y con la importancia de replantear metas, objetivos, pedagogías y didácticas en la enseñanza.
dc.description.abstract	This article reflects on the new challenges in education due to the health emergency caused by the COVID-19 virus, which forced a shift from face-to-face to virtual education. To this end, it initially describes some of teachers' experiences regarding their new challenges in innovating their teaching practice and achieving objectives in students' cognitive processes. It then addresses the increasing incorporation of ICTs in the educational field, which have become an essential didactic tool in teaching-learning processes. It also encourages its continued use through creative and innovative practices. Finally, it concludes with the emergence of questions about current education in the face of new demands and the use of technological and digital strategies, and with the importance of rethinking goals, objectives, pedagogies, and didactics in teaching.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	12 páginas
dc.identifier.citation	Moreno Calvache, B. L., & Sánchez Valdez, L. P. (2021). El Papel De Las TIC En La Innovación Educativa. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/6624
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en educación infantil
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	innovación educativa
dc.subject	docencia
dc.subject	enseñanza
dc.subject	tecnología de la información y la comunicación (TIC)
dc.title	El papel de las TIC en la innovación educativa
dc.type	Ensayo