El conocimiento como un valor ético: pensamiento científico y otras epistemologías en la universidad
| dc.contributor.author | Lozano Botache, Jorge Prudencio | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T22:40:06Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T22:40:06Z | |
| dc.date.issued | 2013-09-13 | |
| dc.description.abstract | Frente a lo que el autor considera prejuicios que hacen pensar que el conocimiento científico es fuente de felicidad, en este artículo se reflexiona sobre la ignorancia como ausencia de conocimiento y como arrogancia; sobre el antropocentrismo como ética impuesta por una distorsión de la modernidad; sobre la verdad como un asunto cultural y político; sobre la necesidad del diálogo de saberes y, finalmente, se plantean inquietudes en torno a la relación del conocimiento con la ética, con la estética y con los proyectos de vida. | es |
| dc.identifier.issn | 2145-3985 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/606 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Santiago de cali | es |
| dc.subject | Ciencia y episteme | es |
| dc.subject | Ignorancia y antropocentrismo | es |
| dc.subject | Verdad y vida cotidiana | es |
| dc.subject | Felicidad | es |
| dc.subject | Estética | es |
| dc.title | El conocimiento como un valor ético: pensamiento científico y otras epistemologías en la universidad | es |
| dc.type | Article | es |