Estrategias didácticas en el aislamiento, restauración y conservación del humedal Talaga municipio de Timbío (Cauca), a partir de una evaluación ambiental

Ángel Ledesma, Jesús Johany

Estrategias didácticas en el aislamiento, restauración y conservación del humedal Talaga municipio de Timbío (Cauca), a partir de una evaluación ambiental

dc.contributor.advisor	Guevara Fletcher, Carlos Eduardo
dc.contributor.author	Ángel Ledesma, Jesús Johany
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título de Magíster en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
dc.date.accessioned	2020-07-10T21:09:26Z
dc.date.available	2020-07-10T21:09:26Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Los humedales en el mundo ejercen una función importante desde lo ecológico, social y económico, considerados como ecosistemas estratégicos para la naturaleza y el ser humano. La aplicación de herramientas estadísticas como el software MicMac® analizó los factores, problemas e impactos ambientales que afectan el humedal Talaga ubicado en el municipio de Timbío, en el departamento del Cauca, lo que a su vez permitió diseñar ocho estrategias didácticas (exposición magistral, resolución de problemas, debates y discusiones, talleres, trabajo de campo, campañas ecológicas, grupos ecológicos y desarrollo de proyectos) aplicadas para el aislamiento, restauración y conservación del humedal. Se aplicó una metodología prospectiva, mediante el método de análisis estructural creado por Godet, el cual le dio el nombre de Matriz de Impactos Cruzados Multiplicación Aplicada a una Clasificación con sus siglas MICMAC y una matriz conformada por las variables consideradas importantes (ausencia y negligencia de entes gubernamentales, captación y desvío de caudal, disminución de la pesca artesanal para consumo, el inapropiado uso de suelo, desagüe de aguas servidas, aumento de residuos sólidos, actividades antrópicas, disminución de la productividad primaria, disminución de la productividad secundaria, disminución de la cobertura vegetal, disminución de diversidad de flora y fauna, aumento de lixiviación de nutrientes y arrastre de suelo, disminución de la transparencia, variación en la permeabilidad radiación solar, aumento de la erosión, aumento en la carga de solidos disueltos, eutrofización de la fuente del humedal, demanda biológica y química del oxígeno, variación de temperatura de microclimas, aumento de la carga de nutrientes) ajustada por un grupo de instructores del Técnico en Conservación de Recursos Naturales de Timbío 2017, con el fin de conocer y priorizar los factores que son más sensibles a la transformación del ecosistema y sobre los cuales habría que tomar acciones de mitigación, preservación y/o conservación, utilizando estrategias didácticas por parte de los aprendices. Se encontraron cuatro variables críticas: Eutrofización de la fuente del humedal, Disminución de diversidad de flora y fauna. La variable más influyente es Aumento en la carga de solidos disueltos, y la de mayor dependencia las variable Aumento de lixiviación de nutrientes y arrastre de suelo. La aplicación de dichas herramientas, en el contexto ecológico permite determinar dentro de las variables que afectan al humedal Talaga cuáles presentan mayor relevancia y qué tipo de estrategias se deberían implementar para conocer el estado de transformación de estos ecosistemas a nivel local, regional y nacional.	es
dc.description.abstract	Wetlands in the world have an important function in ecological, social and economic aspects, they are considered as strategic ecosystems for nature and the human being. The application of statistical tools such as MicMac® software, allowed to analyzed the environmental factors, problems and impacts that affect the Talaga wetland, located in Timbio municipality, in the department of Cauca, which allowed to design eight teaching strategies (exhibition magisterial, problem solving, debates and discussions, workshops, field work, ecological campaigns, ecological groups and project development) applied for the isolation, restoration and conservation of the wetland. A prospective methodology was applied, using the method of structural analysis created by Godet, which gave him the name of Matrix of Cross Impacts Multiplication Applied to a Classification with its acronym MICMAC and a matrix formed by the variables considered important (absence and neglect of government entities, catchment and diversion of flow, reduction of artisanal fishing for consumption, inappropriate land use, sewage drainage, increase in solid waste, anthropic activities, decrease in primary productivity, decrease in secondary productivity, decrease in plant cover, decrease in diversity of flora and fauna, increase in leaching of nutrients and soil dragging, decrease in transparency, variation in solar radiation permeability, increase in erosion, increase in load of dissolved solids, eutrophication of the wetland source, biological and chemical oxygen demand, temperature variation of microclimates, increase in load of nutrients) adjusted by a group of Conservation Technician instructors of Natural Resources of Timbío 2017, in order to know and prioritize the factors that are most sensitive to the transformation of the ecosystem and on which mitigation, preservation and / or conservation actions should be taken, using didactic strategies by apprentices. Four critical variables were found: Eutrophication of the source of the wetland, Decrease in diversity of flora and fauna. The most influential variable is increase in the load of dissolved solids, and the one with the greatest dependence is the variable Increase in leaching of nutrients and soil dragging. The application of these tools, in the ecological context, allows determining within the variables that affect the Talaga wetland, which are more relevant and what kind of strategies should be implemented to know the state of transformation of these ecosystems at local, regional and national levels.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	86 páginas
dc.identifier.citation	Ángel Ledesma, J. J. (2020). Estrategias didácticas en el aislamiento, restauración y conservación del humedal Talaga municipio de Timbío (Cauca), a partir de una evaluación ambiental. Universidad Santiago de Cali.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3448
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Maestría en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) -
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Humedales	es
dc.subject	Ecología	es
dc.subject	Estrategias Didácticas	es
dc.subject	Conservación	es
dc.subject	Talaga	es
dc.subject	Timbío	es
dc.subject	Cauca	es
dc.subject.keyword	Wetlands
dc.subject.keyword	Ecology
dc.subject.keyword	Didactic Strategy
dc.subject.keyword	Prospective
dc.subject.keyword	Talaga
dc.subject.keyword	Timbío
dc.subject.keyword	Cauca
dc.title	Estrategias didácticas en el aislamiento, restauración y conservación del humedal Talaga municipio de Timbío (Cauca), a partir de una evaluación ambiental	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado