Análisis documental de la gestión del riesgo de incendios forestales o de vegetación y actividades de educación ambiental en el departamento del valle del cauca
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
Currently, there is a global environmental and ecological crisis, associated, between
different factors by the global climate change, directly related to global warming and
atmospheric pollution associated with greenhouse gas (GHG) emissions. This alterations
produce open burning and vegetation fires or vegetation or flora fires (generically called forest
fires), which usually, indirectly and directly, degrade air, water, soil, flora, fauna, biodiversity
and in general land biomes and ecosystems, configuring itself into an almost permanent risk and
a recurring disaster, associated with various human activities, in most cases.
Worldwide it is known that the risk of incidence of these forest fires can be of natural
origin, it is also known that in clearly intertropical or equatorial climatic and environmental
conditions, such as Colombia and Valle del Cauca, it is almost impossible that their origin is of
this type; for this reason, based on existing data, it is estimated that, in about 95% or more of
the cases of registered forest fires, the origins are associated with involuntary human activities
or activities of socio-natural origin, directly anthropogenic or unintentional and scarcely
deliberate.
Therefore, from the environmental and disaster risk management, it is considered that by
transforming behaviors, daily behaviors or changing attitudes of people and communities in
their environment, it is possible to avoid or prevent this type of fire, for what environmental
education stands as one of the best ways and perhaps the only viable one, that manages to avoid
or prevent it, without relegating other complementary activities such as care, control and
extinction, as well as the restoration and recovery of areas affected by them.
Therefore, some actions and activities of environmental education are described,
undertaken by the Regional Autonomous Corporation of Valle del Cauca, CVC, as the
environmental authority of the department and subsidiary of disaster risk management in its
jurisdiction, aimed at advancing in avoiding, prevent and reduce or mitigate the negative impact
of forest fires, for which it constitutes a descriptive and qualitative basic research, which can
contribute to the development of academic and investigative work little known in this
environment and basic to the expansion and deepening the knowledge of this type of risk, as a
relevant problem and in order to contribute to sustainable development in municipalities with
some level of threat, vulnerability or risk of forest fires in the department of Valle del Cauca
and in Colombia
Description
En la actualidad se plantea una crisis ambiental y ecológica mundial, causado, de entre
varios factores por el cambio climático global, directamente relacionado con el calentamiento
global y la contaminación atmosférica asociada a las emisiones de gases efecto invernadero
(GEI). Esta alteración produce quemas abiertas e incendios de vegetación o de coberturas
vegetales o de flora (genéricamente denominados incendios forestales), que usualmente
degradan, indirecta y directamente el aire, el agua, el suelo, la flora, la fauna, la biodiversidad
y en general los biomas y ecosistemas terrestres, configurándose en un riesgo casi permanente
y en un desastre recurrente, asociado a diversas actividades humanas, en la mayoría de los casos.
Mundialmente se sabe que el riesgo de incidencia de esos incendios forestales puede ser
de origen natural, también se conoce que en condiciones climáticas y ambientales claramente
intertropicales o ecuatoriales, como las colombianas y vallecaucanas, es casi imposible que su
origen sea de ese tipo; por esto, a partir de los datos existentes se estima que, en cerca del 95%
o más de los casos de incendios forestales registrados, los orígenes están asociados a actividades
humanas involuntarias o de origen socio-natural, directamente antropogénico o no intencional
y escasamente deliberadas.
Por ello, desde la gestión ambiental y del riesgo de desastres, se considera que mediante
la transformación de comportamientos, conductas cotidianas o cambio de actitud de las
personas y de las comunidades en su entorno, es posible evitar o prevenir ese tipo de incendio,
por lo que la educación ambiental se erige como una de las mejores formas y quizás la única
viable, que logre el evitarlo o prevenirlo, sin relegar otras actividades complementarias como
la atención, el control y la extinción, al igual que la restauración y recuperación de áreas
afectadas por ellos.
Se describe entonces, algunas acciones y actividades de educación ambiental,
emprendidas por la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca, CVC, como
autoridad ambiental del departamento y subsidiaria de la gestión del riesgo de desastres en su
jurisdicción, orientadas a evitar, prevenir y reducir o mitigar el impacto negativo de los
incendios forestales, por lo que se constituye en una investigación básica descriptiva y de tipo
cualitativo, que puede insumir al desarrollo de un trabajo académico e investigativo poco
conocido en este medio y básico para la ampliación y profundización en el conocimiento de
este tipo de riesgo, como problemática relevante y con el objeto de contribuir a un desarrollo
sostenible en los municipios con algún nivel de amenaza, vulnerabilidad o riesgo de incendios
forestales en el departamento del Valle del Cauca y en Colombia.
Keywords
Incendios Forestales, Educación Ambiental, Gestión del Riesgo, Valle del Cauca
Citation
Calero Montealegre, F. (2020). Análisis documental de la gestión del riesgo de incendios forestales o de vegetación y actividades de educación ambiental en el departamento del valle del cauca. Cali: Universidad Santiago de Cali.