Factores que influyen en las conductas, disciplina y generación de conflictos en los estudiantes de octavo a décimo grado de la Institución Educativa Néstor Urbano Tenorio de Buenaventura. Estudio de Caso.

Ángulo Viveros, Segundo Edgar

Factores que influyen en las conductas, disciplina y generación de conflictos en los estudiantes de octavo a décimo grado de la Institución Educativa Néstor Urbano Tenorio de Buenaventura. Estudio de Caso.

dc.contributor.advisor	Cano Quintero, María Constanza (Directora)
dc.contributor.author	Ángulo Viveros, Segundo Edgar
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al titulo de Magíster en Educación
dc.date.accessioned	2025-10-17T17:59:53Z
dc.date.available	2025-10-17T17:59:53Z
dc.date.issued	2024
dc.description	La Constitución Nacional Colombiana propende por el derecho a la educación. En cuanto a las instituciones escolares, estas están compuestas por personas de diferentes estratos, etnias y cultura, donde se manifiestan comportamiento variados frente a la convivencia escolar; es así, que en este trabajo el objetivo principal es “Conocer los factores que influyen en la conducta, disciplina y generación de conflictos en los estudiantes de 8° a 10° de la Institución Educativa Néstor Urbano Tenorio de Buenaventura”. La metodología es de tipo mixto, con un enfoque descriptivo, la población estuvo conformada por 81 estudiantes de 8, 9 y 10 grado, 27 docentes y 4 directivos, a quienes se les aplicó un instrumento en donde se exploró la convivencia escolar, el respeto, la disciplina y el manejo de la autoridad. Resultados: la convivencia escolar está íntimamente relacionada con la situación social actual del país como es el caso de Buenaventura.
dc.description.abstract	The Colombian National Constitution promotes the right to education. As for school institutions, they are made up of people from different strata, ethnicities and cultures, where varied behaviors are manifested towards school coexistence; Thus, in this work the main objective is "To know the factors that influence the behavior, discipline and generation of conflicts in students from 8th to 10th grade of the Néstor Urbano Tenorio Educational Institution of Buenaventura." The methodology is mixed type, with a descriptive approach, the population was made up of 81 students from 8, 9 and 10 grade, 27 teachers and 4 directors, to whom an instrument was applied where school coexistence, respect, discipline and the management of authority. Results: school coexistence is closely related to the current social situation of the country, as is the case of Buenaventura.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	24 páginas
dc.identifier.citation	Ángulo Viveros, S. E. (2024). Factores que influyen en las conductas, disciplina y generación de conflictos en los estudiantes de octavo a décimo grado de la Institución Educativa Néstor Urbano Tenorio de Buenaventura. Estudio de Caso. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/8666
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Convivencia
dc.subject	Conflicto
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Disciplina
dc.title	Factores que influyen en las conductas, disciplina y generación de conflictos en los estudiantes de octavo a décimo grado de la Institución Educativa Néstor Urbano Tenorio de Buenaventura. Estudio de Caso.
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Artículo