Caracterización de los procesos articulatorios en niños de grado transición, Puerto Tejada Cauca, junio de 2019

Coronel Martínez, Alix Jahaira; Sabogal Toro, Ana María; Zúñiga Vanegas, Cesar Augusto

Caracterización de los procesos articulatorios en niños de grado transición, Puerto Tejada Cauca, junio de 2019

dc.contributor.advisor	Palacios Lenis, Jennifer (Directora)
dc.contributor.author	Coronel Martínez, Alix Jahaira
dc.contributor.author	Sabogal Toro, Ana María
dc.contributor.author	Zúñiga Vanegas, Cesar Augusto
dc.creator.degree	Trabajo de Grado para optar al título de Fonoaudiólogo
dc.date.accessioned	2020-07-29T20:15:20Z
dc.date.available	2020-07-29T20:15:20Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Es importante articular de manera correcta los fonemas contribuyendo de esta manera a que se dé adecuadamente el proceso de habla ya que el mensaje es transmitido de manera eficaz generando que la comunicación sea inteligible. El habla es la integración de procesos neurológicos, por medio de esta podemos hacer uso de los aspectos que caracterizan la lengua (social, cultural, emocional y cognitivo) (Franklin, Alejandro, & Kritell, 2011). Teniendo en cuenta lo planteado por los autores, es importante que los niños interactúen comunicativamente con las personas que los rodean ya que esto le proporciona las primeras bases para interpretar y producir el lenguaje. Por otro lado, se menciona que el lenguaje se basa en redes neuronales complejas conectadas con áreas cognitivas, relacionadas con la memoria, la precepción entre otros fenómenos cognitivos, en este caso se habla de dos áreas cerebrales; broca la cual atribuye a la coordinación de movimientos propios del lenguaje, ayudando así a la producción del habla, procesamiento del lenguaje y el control neuronal facial el cual facilita la articulación, por otro lado está el área de Wernicke a la que se le atribuye la compresión del lenguaje.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	88 páginas
dc.identifier.citation	1. Coronel Martínez, Alix Jahaira ; Sabogal Toro, Ana María ; Zúñiga Vanegas CA. Caracterización de los procesos articulatorios en niños de grado transición, Puerto Tejada Cauca, junio de 2019. Universidad Santiago de Cali; 2020.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3629
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Salud
dc.publisher.program	Fonoaudiología
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Articulatorios
dc.subject	Niños
dc.subject	Transición
dc.subject	Habla
dc.subject	Lenguaje
dc.title	Caracterización de los procesos articulatorios en niños de grado transición, Puerto Tejada Cauca, junio de 2019
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Investigación