Juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo de la dimensión emocional en niños y niñas de 5 a 6 años en situación de vulnerabilidad en la institución educativa ciudad córdoba ubicado en la ciudad de Santiago de Cali
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Date
2019
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Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
The present classwork has a way of proposing the purpose of traditional games like a strategy to strengthen the emotional development of boys and girls between the ages of 5 and 6 in a vulnerable situation in the Institution Education Cordoba City in the city of Santiago of Cali. Highlighting in the importance of children’s education, since it’s time in which the more they acquire the learning and controlling of their emotions.
The emotions determine our ways of confronting situations that presents itself in our lives, it allows us to adapt, communicate and unfold in society creating a pleasant atmosphere around us, So the traditional games will be used since they are liked by the students, permitting the harmony and strengthening school coexistence.
Description
El presente trabajo de grado tiene como finalidad proponer los juegos tradicionales como una estrategia que fortalece el desarrollo emocional en niños y niñas de 5 a 6 años en situación de vulnerabilidad en la Institución Educativa Ciudad Córdoba ubicado en la ciudad de Santiago de Cali.Resaltando su importancia en la educación infantil, ya que es el momento en que mejor adquieren los aprendizajes y el control de sus emociones.
Las emociones determinan nuestra manera de afrontar las situaciones que se nos presenta en la vida, nos permite adaptarnos, comunicarnos y desenvolvernos en la sociedad, creando un ambiente agradable a nuestro alrededor, Por tanto se utilizarán los juegos tradicionales ya que son de agrado para los estudiantes, permitiendo la armonía y fortalecimiento en la convivencia escolar.
Keywords
Juego Tradicional, Vulnerabilidad, Emociones
Citation
Aguilar Banguero, María Janeth; Paz Vivas, J. (2019). Juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo de la dimensión emocional en niños y niñas de 5 a 6 años en situación de vulnerabilidad en la institución educativa ciudad córdoba ubicado en la ciudad de Santiago de Cali. Universidad Santiago de Cali.