Caracterización Estudiantil Programa de Fisioterapia, 2025
| dc.contributor.advisor | Muñoz Martinez, Aida Paola (Directora) | |
| dc.contributor.author | Ramírez Cifuentes, Esteban | |
| dc.contributor.author | Marín Badillo, Camilo Andrés | |
| dc.contributor.author | Gómez Arboleda, Freyde Jael | |
| dc.creator.degree | Trabajo de grado para optar por el título de Fisioterapeuta | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-04T21:52:46Z | |
| dc.date.available | 2026-06-04T21:52:46Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-27 | |
| dc.description | El presente informe corresponde a una caracterización estudiantil de los estudiantes del Programa de Fisioterapia matriculados en el periodo 2025B, cuyo propósito fue conocer de manera integral las condiciones académicas, sociales, personales y de bienestar para identificar tendencias, fortalezas y necesidades que inciden en la formación profesional, permanencia, graduación y desarrollo integral. Esta herramienta proporciona información clave para la toma de decisiones y el diseño de estrategias orientadas a la mejora de la calidad educativa, permitiendo el reconocimiento de factores de alerta relacionados con la deserción y la evaluación del nivel de satisfacción frente a la formación y servicios institucionales. Asimismo, la identificación de aspectos físicos, emocionales, sociales y de hábitos de vida facilita el diseño de estrategias de promoción de la salud y prevención de factores de riesgo, fortaleciendo al fisioterapeuta como agente transformador de la salud individual y colectiva. En síntesis, este informe genera conocimiento que oriente intervenciones institucionales, académicas y de bienestar, convirtiéndose en un insumo estratégico para potenciar la formación de profesionales comprometidos con la promoción del movimiento, la funcionalidad y la salud en todas las dimensiones del ser humano. | |
| dc.description.abstract | This report presents a student profile of the Physiotherapy Program students enrolled in the 2025B semester. Its purpose was to gain a comprehensive understanding of their academic, social, personal, and well-being conditions in order to identify trends, strengths, and needs that impact professional training, retention, graduation, and holistic development. This tool provides key information for decision-making and the design of strategies aimed at improving educational quality. It allows for the recognition of warning signs related to dropout rates and the evaluation of student satisfaction with the training and institutional services. Furthermore, the identification of physical, emotional, social, and lifestyle factors facilitates the design of health promotion and risk factor prevention strategies, strengthening the physiotherapist as a transformative agent of individual and collective health. In short, this report generates knowledge that guides institutional, academic, and well-being interventions, becoming a strategic input for enhancing the training of professionals committed to promoting movement, functionality, and health in all dimensions of the human being. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 45 Páginas | |
| dc.identifier.citation | Ramírez Cifuentes, Esteban; Marín Badillo CA, Gómez Arboleda FJ. Caracterización Estudiantil Programa de Fisioterapia, 2025. Universidad Santiago de Cali; 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/9472 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.publisher.faculty | Salud | |
| dc.publisher.program | Fisioterapia | |
| dc.pubplace.city | Palmira | |
| dc.pubplace.state | Valle del Cauca | |
| dc.rights.acceso | Acceso Abierto | |
| dc.rights.cc | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source.institution | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.source.repository | Repositorio Institucional USC | |
| dc.title | Caracterización Estudiantil Programa de Fisioterapia, 2025 | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.type.spa | Proyecto de Grado |
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