La culture comme composant essentiel en classe de fle
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Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
universidad santiago de cali
Abstract
Due to the recent interest of many institutions in including culture as an essential component in foreign language courses, the following article reflects on this phenomenon from its particular definition to address its importance from three main levels: educational, linguistic and social, in order to encourage FLE teachers to take this same initiative in their classes. With the help of knowledge based on recognized authors, reflections, and experiences, we discover that the aforementioned levels demonstrate the need to integrate culture in foreign language courses. The first allows us to recognize that culture functions as a learning engine to learn more fully. The second allows know-how with their knowledge and how to communicate it according to the context. The third shows us the possibility of acquiring skills to interact with people of different cultures.
Description
En raison de l'intérêt récent de nombreuses institutions à inclure la culture comme composante essentielle dans les cours de langues étrangères, l'article suivant réfléchit à ce phénomène à partir de sa définition particulière pour aborder son importance à partir de trois niveaux principaux : pédagogique, linguistique et social, afin d’encourager les enseignants de FLE à prendre cette même initiative dans leurs classes. À l'aide de connaissances fondées sur des auteurs, des réflexions et des expériences reconnus, on découvre que les niveaux susmentionnés démontrent la nécessité d'intégrer la culture dans les cours de langues étrangères. La première permet de reconnaître que la culture fonctionne comme un moteur d'apprentissage pour apprendre de manière plus complète. La seconde permet de savoir-faire avec leurs connaissances et comment les communiquer selon le contexte. Le troisième nous montre la possibilité d'acquérir des compétences pour interagir avec des personnes de cultures différentes.
Keywords
Culture, apprentissage, enseignement, interculturalité
Citation
Mosquera, Natalia; Molina, Andrés; Angulo, D. (2021). La culture comme composant essentiel en classe de fle. Universidad Santiago de Cali.