Percepción estudiantil de la facultad de salud sobre la integración entre simulación e inteligencia artificial en su aprendizaje
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Date
2025
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
The integration of artificial intelligence in educational simulation is positioned as an innovative tool to enhance the development of clinical competencies in health students. Objective: To determine the perception of students from the Faculty of Health regarding the connection between simulation and artificial intelligence in their academic training. Methods: A descriptive observational study was carried out with 359 students. This research conducted at the Simulated Hospital of the Universidad Santiago de Cali adopted a quantitative and descriptive approach through surveys to 359 students of 10 programs of the Faculty of Health of a Higher Education entity, to evaluate their perception on the usefulness and adaptation to AI in their practical training. Simple random sampling and a validated instrument were used to collect sociodemographic and perception data, analyzed by descriptive statistics.
Description
La integración de la inteligencia artificial en la simulación educativa se posiciona como una herramienta innovadora para potenciar el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de salud. Objetivo: Determinar la Percepción de los estudiantes de la Facultad de Salud sobre la articulación entre simulación e inteligencia artificial en su formación académica. Métodos: Se llevo a cabo un estudio observacional descriptivo con 359 estudiantes. Está investigación realizada en el Hospital Simulado de la Universidad Santiago de Cali adoptó un enfoque cuantitativo y descriptivo mediante encuestas a 359 estudiantes de 10 programas de la Facultad de Salud de una entidad de Educación Superior, para evaluar su percepción, sobre la utilidad y adaptación a la IA en su formación práctica. Se utilizó un muestreo aleatorio simple y un instrumento validado para recopilar datos sociodemográficos y de percepción, enlizados mediante estadística descriptiva
Keywords
Artificial intelligence, Clinical simulation, Higher education, Students
Citation
1. Correa Parra MS, Tabares Gomez N, Franco Guevara I. Percepción estudiantil de la facultad de salud sobre la integración entre simulación e inteligencia artificial en su aprendizaje. Universidad Santiago de Cali; 2025.