Ensayo crítico sobre la incidencia de la tecnología en el abandono del Deporte en los adolescentes

dc.contributor.advisorRivera Hurtado, Ferney (Director)
dc.contributor.authorMosquera Aragón, José Manuel
dc.creator.degreeTrabajo de Grado para optar al titulo de Licenciado en Educación Física y Deporte
dc.date.accessioned2026-03-17T21:08:28Z
dc.date.available2026-03-17T21:08:28Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionEl aumento del uso de dispositivos tecnológicos ha transformado profundamente los hábitos cotidianos de los adolescentes, promoviendo estilos de vida cada vez más sedentarios. Esta problemática ha despertado el interés de la comunidad académica por su impacto en la salud física, cognitiva y emocional. El objetivo de esta reflexión fue analizar la relación entre el uso excesivo de tecnologías digitales y el comportamiento sedentario en adolescentes, considerando estudios recientes que abordan esta dinámica desde diversas perspectivas. La revisión de literatura reveló que factores como la falta de regulación parental, la escasa integración de la actividad física en el ámbito escolar y el uso recreativo no supervisado de la tecnología contribuyen significativamente a la disminución del movimiento corporal. Además, se identificaron diferencias por género y estrato socioeconómico en los patrones de uso tecnológico, lo cual sugiere la necesidad de intervenciones contextualizadas. Entre las principales conclusiones se destaca que la tecnología, sin un enfoque pedagógico orientado al bienestar físico, tiende a desplazar las prácticas activas. Por tanto, es urgente replantear el rol de las instituciones educativas y familiares en la mediación del uso tecnológico, fomentando hábitos saludables y estrategias didácticas que promuevan el movimiento corporal. Este artículo propone una reflexión crítica sobre la necesidad de un equilibrio entre los beneficios de la tecnología y los requerimientos de salud física en la adolescencia.
dc.description.abstractIntroduction: The increased use of digital devices has significantly altered adolescents’ daily routines, fostering more sedentary lifestyles. Objective: This reflection aimed to analyze the relationship between excessive technology use and sedentary behavior in adolescents, based on recent studies exploring this phenomenon. Methodology: A literature-based analysis was conducted using research from academic journals and institutional reports addressing physical activity, screen time, and adolescent health. General Reflection: The findings revealed that factors such as lack of parental supervision, insufficient physical activity integration in schools, and non-educational screen use contribute to a decline in physical engagement among adolescents. Socioeconomic and gender-based disparities were also noted in technology usage patterns, highlighting the importance of context-specific interventions. Conclusions: It is essential to rethink the educational and familial roles in managing technology use to encourage active habits. Technology, when not properly guided, can displace physical practices and negatively affect both cognitive and emotional development. Therefore, this article advocates for a critical balance between the benefits of digital tools and the physical health needs of youth.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent8 páginas
dc.identifier.citationMosquera Aragon, J. M. (2025). Ensayo crítico sobre la incidencia de la tecnología en el abandono del Deporte en los adolescentes. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/9249
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Santiago de Cali
dc.publisher.facultyFacultad de Educación
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física y Deporte
dc.pubplace.cityCali
dc.pubplace.stateValle del Cauca
dc.rights.accesoAcceso Abierto
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectAdoléscncia
dc.subjectActividad física
dc.subjectEducación
dc.subjectSedentarismo
dc.subjectTécnología
dc.subject.keywordAdolescence
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordPhysical activity
dc.subject.keywordSedentary behavior
dc.subject.keywordTechnology
dc.titleEnsayo crítico sobre la incidencia de la tecnología en el abandono del Deporte en los adolescentes
dc.typeThesis
dc.type.spaDiplomado

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