La inteligencia artificial como herramienta en la formación de enfermería a nivel de pregrado- Revisión de alcance

Figueroa Ramírez, Julieth Dayana; Meza Satizabal, Diana Milena; Muñoz Bolaños, Kevin Fernando

La inteligencia artificial como herramienta en la formación de enfermería a nivel de pregrado- Revisión de alcance

dc.contributor.advisor	Bambague, Goldy (Diectora)
dc.contributor.author	Figueroa Ramírez, Julieth Dayana
dc.contributor.author	Meza Satizabal, Diana Milena
dc.contributor.author	Muñoz Bolaños, Kevin Fernando
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar por el título de Enfermero(a)
dc.date.accessioned	2025-10-21T22:23:53Z
dc.date.available	2025-10-21T22:23:53Z
dc.date.issued	2024
dc.description	La inteligencia artificial (IA), ha surgido como una poderosa herramienta tecnología que ha ido y está transformando diferentes campos, entre ellos el campo de la salud, incluyendo la Enfermería. Esta ofrece nuevas oportunidades y desafíos para mejorar la atención al paciente, la eficiencia del personal y la formación de los futuros profesionales de enfermería. La integración de la IA y la enfermería, ayuda al desarrollo, fortalecimiento de habilidades y adquisición de conocimientos desde el punto de vista educativo y asistencial debido a que permite comprender este nuevo enfoque desde una visión más amplia en el contexto de la enfermería. Es decir, permite conocer qué acciones deben tenerse en cuenta para afrontar estos nuevos cambios y generar una adecuada adaptación a las nuevas tecnologías en los procesos académicos, clínico asistencial y administrativo.
dc.description.abstract	Artificial intelligence (AI) has emerged as a powerful technological tool that has been and is transforming different fields, including the field of health, including Nursing. It offers new opportunities and challenges to improve patient care, staff efficiency, and the training of future nursing professionals. The integration of AI and nursing helps in development, strengthening of skills, and acquisition of knowledge from an educational and healthcare perspective, as it allows understanding this new approach from a broader view in the context of nursing. That is, it allows knowing what actions should be taken into account to face these new changes and generate adequate adaptation to new technologies in academic, clinical-assistance, and administrative processes.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	19 páginas
dc.identifier.citation	1. Figueroa Ramírez JD, Meza Satizabal DM, Muñoz Bolaños KF. La inteligencia artificial como herramienta en la formación de enfermería a nivel de pregrado- Revisión de alcance. Universidad Santiago de Cali; 2024.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/8737
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Salud
dc.publisher.program	Enfermería
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Inteligencia Artificial
dc.subject	Enfermería
dc.subject	Herramientas tecnológicas
dc.subject	Formación
dc.subject.keyword	Artificial intelligence
dc.subject.keyword	Technological tools
dc.subject.keyword	Nursing
dc.subject.keyword	Education
dc.title	La inteligencia artificial como herramienta en la formación de enfermería a nivel de pregrado- Revisión de alcance
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Monografía