Caracterización del currículo en niños y niñas de 0 a 3 años

Nasmuta Realpe, Jessica; Viveros Vivas, Giseth Andrea

Caracterización del currículo en niños y niñas de 0 a 3 años

dc.contributor.advisor	Cano Quintero, María Quintero
dc.contributor.author	Nasmuta Realpe, Jessica
dc.contributor.author	Viveros Vivas, Giseth Andrea
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título profesional de Licenciatura en Educación Preescolar
dc.date.accessioned	2020-09-29T16:53:02Z
dc.date.available	2020-09-29T16:53:02Z
dc.date.issued	2019
dc.description	La educación inicial es un proceso continuo de desarrollo que les permite a los niños y niñas potenciar y desarrollar todas sus capacidades para un buen progreso a lo largo de su vida. En esta investigación se hace una caracterización a la propuesta curricular del Hogar Comunitario Mis Amiguitos, ubicado en el Corregimiento El Saladito de la Ciudad de Santiago de Cali. Ejecutando y cumpliendo tres objetivos los cuales fueron: identificar, describir y analizar los componentes de la propuesta curricular, para lo cual se utiliza una serie de instrumentos como: encuesta a docentes, encuesta a padres de familia, observación de prácticas de aula, revisión a la documentación del Plan Operativo de Atención Integral y entrevista a la directora. Para así dar respuesta a uno de los objetivos de una investigación macro, realizada en la Universidad Santiago de Cali, la cual trata de caracterizar los currículos que se utilizan en las instituciones educativas que prestan el servicio a niños y niñas de 0 a 3 años en la ciudad de Santiago de Cali. El grupo investigador concluyó que el Hogar Comunitario Mis Amiguitos cuenta con seis componentes los cuales fueron: pedagógico, familia, comunidad, salud, nutrición y redes. En el componente pedagógico se encuentran tres elementos curriculares los cuales son; niveles I, II, III. Sin embargo no se tiene un nivel específico para la edad. La institución cuenta con tres madres comunitarias cada una cuenta con un grupo de doce niños y/o niñas en la que su edad oscila entre los 2 y 5 años de edad; su trabajo pedagógico es expresado por siete momentos: la bienvenida, desayuno, actividad de provocación # 1, actividad manos a la obra # 2, almuerzo, actividad del juego # 3 y despedida; su planeación está dividida por proyectos pedagógicos los cuales cambian cada cuatro meses. En el momento de la realización de la investigación tenían el proyecto la familia, la mía, la tuya y la de los demás.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	97 páginas
dc.identifier.citation	Nasmuta Realpe, Jessica; Viveros Vivas, G. A. (2019). Caracterización del currículo en niños y niñas de 0 a 3 años. Universidad Santiago de Cali.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4293
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.source.uri	Universidad Santiago de Cali
dc.subject	Primera Infancia	es
dc.subject	Educación Inicial	es
dc.subject	Currículo	es
dc.title	Caracterización del currículo en niños y niñas de 0 a 3 años	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado