Evaluación del protocolo de atención odontológica en pacientes con discapacidad cognitiva en instituciones públicas y privadas de Cali Valle del Cauca y Suárez Cauca

dc.contributor.advisorQuiroga Vásquez, Claudia Patricia (Director)
dc.contributor.authorCastaño Jimenez, Yenifer Tatiana
dc.contributor.authorLópez Dávila, Julian Andres
dc.contributor.authorMosquera Tunubala, Heidy Johana
dc.creator.degreeTrabajo de Grado para optar al título de Odontólogo (a)
dc.date.accessioned2024-09-16T16:34:25Z
dc.date.available2024-09-16T16:34:25Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionA través del siguiente documento de investigación se hace referencia a la discapacidad cognitiva, definida como la alteración que afecta a las personas, produciendo alteraciones significativas en su funcionamiento intelectual, también para adaptarse a las diferentes situaciones de la vida cotidiana. Pueden tener diferencias en su ritmo de aprendizaje y del desarrollo, estas se manifiestan de distintas maneras, experimentan más dificultades para comunicarse, aprender y resolver problemas, también pueden requerir más apoyo para incorporar sus habilidades sociales y prácticas involucradas en las tareas cotidianas. De acuerdo con reportes tomados de la cartilla del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), la discapacidad cognitiva puede ser de dos tipos, genéticas y ambientales. Las causas genéticas, se presentan cuando el origen se determina en la alteración de los cromosomas o células que forman los genes del ser humano como por ejemplo el síndrome de Down. Las causas ambientales, hacen referencia a factores del entorno o contexto que afectan el desarrollo del niño o niña causando la discapacidad, por ejemplo, la contaminación, la violencia o la falta de recursos. Las causas de la discapacidad cognitiva se pueden ubicar de acuerdo con cuatro factores: Biomédicos, Sociales, Conductuales y Educativos
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent48 Páginas
dc.identifier.citation1. Castaño Jimenez, Yenifer Tatiana; López Dávila, Julian Andres; Mosquera Tunubala HJ. Evaluación del protocolo de atención odontológica en pacientes con discapacidad cognitiva en instituciones públicas y privadas de Cali Valle del Cauca y Suárez Cauca. Universidad Santiago de Cali; 2024.
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5516
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Santiago de Cali
dc.publisher.facultyFacultad de Salud
dc.publisher.programOdontología
dc.pubplace.cityCali
dc.pubplace.stateValle del Cauca
dc.rights.accesoAcceso Abierto
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectDiscapacidad cognitiva
dc.subjectAtención odontológica
dc.subjectOdontología
dc.titleEvaluación del protocolo de atención odontológica en pacientes con discapacidad cognitiva en instituciones públicas y privadas de Cali Valle del Cauca y Suárez Cauca
dc.typeThesis
dc.type.spaInvestigación

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