Caracterización del currículo en la educación inicial en la Institución Educativa: Centro Educativo Senderitos

Arboleda Rentería, Luz Helena; Hurtado Díaz, María Cristina; Girardi Franco, Oriana

Caracterización del currículo en la educación inicial en la Institución Educativa: Centro Educativo Senderitos

dc.contributor.advisor	Giraldo García, Luz Karime
dc.contributor.author	Arboleda Rentería, Luz Helena
dc.contributor.author	Hurtado Díaz, María Cristina
dc.contributor.author	Girardi Franco, Oriana
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título profesional de Licenciatura en Educación Preescolar
dc.date.accessioned	2020-09-29T19:50:07Z
dc.date.available	2020-09-29T19:50:07Z
dc.date.issued	2019
dc.description	El presente trabajo de grado se desarrolló en el Centro Educativo Senderitos en Santiago de Cali- Valle del Cauca. Esta investigación aborda la caracterización del currículo de educación inicial de esta misma institución, donde se identifican los elementos que conforman el currículo, así como, las características de este y si siguen las bases curriculares propuestas para la educación inicial en el 2017 por el Ministerio de Educación Nacional- MEN. El proceso de esta investigación se inicia con el conocimiento previo de lo que es un currículo y sus elementos, y lo que se requieren para atender las necesidades de niños y niñas de 0 a 3 años de edad, teniendo en cuenta lo que dice el MEN en el documento “Bases curriculares de la educación inicial y preescolar” y otros autores. Por lo tanto, fue necesario hacer una revisión bibliográfica sobre este tema, que certifique la importancia de formar a niños y niñas en estas edades y lo que implica hacerlo. Es decir que el niño desde muy pequeño necesita conocer, relacionarse, tocar, vivir y estar en movimiento; por lo que se necesita de estrategias metodológicas, ambientes apropiados, temáticas de su interés y formas de enseñanzas que sean significativas. De acuerdo a lo anterior, esta investigación se enfatizó en revisar el Proyecto Educativo Institucional – PEI, para indagar sobre los componentes y elementos curriculares que integran el grado pre-jardín del Centro Educativo Senderitos. Con el fin de dar respuesta si efectivamente se abordan aspectos esenciales para la formación de niños y niñas de la educación inicial.	es
dc.description.abstract	This degree project was developed at the Senderitos Educational Center in Santiago de Cali- Valle del Cauca. This research addresses the characterization of the initial education curriculum of this same institution, where the elements that make up the curriculum are identified, as well as, the characteristics of this and if they follow the curricular bases proposed for initial education in 2017 by the Ministry of National Education- MEN. The process of this research begins with prior knowledge of what a curriculum is and its elements, and what is required to meet the needs of children from 0 to 3 years of age, taking into account what the MEN says in the document “Guidelines and curricular bases of the initial education” and other authors. Therefore, it was necessary to make a bibliographic review on this subject, certifying the importance of training children at these ages and what it means to do so. In other words, the child from an early age needs to know, relate, touch, live and be in motion; Therefore, methodological strategies, appropriate environments, topics of interest and forms of teaching that are meaningful are needed. According to the above, this research was emphasized in reviewing the Institutional Educational Project - PEI, to inquire about the components and curricular elements that make up the pre-garden degree of the Senderitos Educational Center. In order to respond if indeed essential aspects for the formation of boys and girls in initial education are addressed.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	113 páginas
dc.identifier.citation	Arboleda Rentería, Luz Helena; Hurtado Díaz, María Cristina; Girardi Franco, O. (2019). Caracterización del currículo en la educación inicial en la Institución Educativa: Centro Educativo Senderitos. Universidad Santiago de Cali.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4301
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Educación Inicial	es
dc.subject	Currículo	es
dc.subject	Componentes y Elementos	es
dc.title	Caracterización del currículo en la educación inicial en la Institución Educativa: Centro Educativo Senderitos	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado