Análisis de la calidad en la educación superior en ingeniería durante tiempos de pandemia
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Date
2024
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Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
Description
El COVID-19 fue un acontecimiento que tuvo repercusión en más de 1.200 millones de estudiantes alrededor del mundo, debido al confinamiento y la falta de medidas para tratar estos sucesos, ocasionando una decadencia en los procesos formativos y vacíos que generando grandes retos en las IES (instituciones de educación superior), al obligar a dichas entidades a reestructurar sus modelos de aprendizaje para repeler la crisis. Para la realización de esta investigación, se creó un panel de expertos en compañía de profesionales con criterios académicos y experiencia curricular, donde se conocieron sus opiniones con respecto a los acontecimientos vividos durante la emergencia sanitaria; dicha información se tuvo en cuenta para la creación de una relatoría académica. El objetivo de esta investigación es interpretar los desafíos y dificultades para la calidad de la educación en las instituciones de educación superior durante los procesos vividos en la emergencia sanitaria y la prospectiva de los procesos de formación de los ingenieros.
Keywords
Desafíos, Calidad de la educación, Pandemia, Panel de expertos, Ingenieros, Relatoría
Citation
Daza Redondo, J. D., & Proaño Sánchez, C. J. (2024). Análisis de la calidad en la educación superior en ingeniería durante tiempos de pandemia. Universidad Santiago de Cali