Efectos psicológicos de la violencia escolar en estudiantes de educación secundaria: Una revisión de la literatura

Viveros Reyes, Karina

Efectos psicológicos de la violencia escolar en estudiantes de educación secundaria: Una revisión de la literatura

dc.contributor.advisor	Almeida Salinas, Orlando (Director)
dc.contributor.author	Viveros Reyes, Karina
dc.date.accessioned	2025-07-03T19:58:48Z
dc.date.available	2025-07-03T19:58:48Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Toda forma de violencia en el contexto escolar puede generar efectos negativos tanto a nivel físico, psicológico y material como alteraciones en la comunicación entre sus miembros. Los efectos psicológicos como resultado de la violencia escolar impactan directamente el rendimiento de los estudiantes y afecta su salud mental. Este estudio tuvo como objetivo identificar los principales efectos psicológicos que genera la violencia escolar en víctimas adolescentes de educación secundaria en Iberoamérica. Para ello se llevó a cabo una revisión de la literatura basada en la declaración PRISMA en las bases de datos: Pubmed, Scielo, Dialnet, MDPI, Scopus y Science Direct, que tuvo en cuenta como criterio de inclusión publicaciones entre el año 2020 y el 2025, con diseño observacional, casos y controles, y de cohorte. Entre los hallazgos de los (n=35) artículos clasificados, se demuestra que los principales efectos psicológicos que se presentan en estudiantes de la educación secundaria son: depresión, ansiedad, ideación suicida, problemas de autoestima, síntomas de Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) y trastornos alimentarios.
dc.description.abstract	All forms of violence in the school context can have negative effects on a physical, psychological, and material level, as well as disrupt communication among its members. The psychological effects of school violence directly impact student performance and affect their mental health. This study aimed to identify the main psychological effects of school violence on adolescent victims in secondary education in Ibero-America. To this end, a literature review was conducted based on the PRISMA statement in the following databases: Pubmed, Scielo, Dialnet, MDPI, Scopus, and Science Direct, which took into account as inclusion criteria publications between 2020 and 2025, with observational, case-control, and cohort designs. Among the findings of the (n=35) classified articles, it was demonstrated that the main psychological effects that occur in secondary school students are: depression, anxiety, suicidal ideation, self-esteem problems, symptoms of post-traumatic stress disorder (PTSD), and eating disorders.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	66 páginas
dc.identifier.citation	1. Reyes KV. Efectos psicológicos de la violencia escolar en estudiantes de educación secundaria: Una revisión de la literatura. Universidad Santiago de Cali; 2025.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/7127
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Salud
dc.publisher.program	Psicología
dc.pubplace.city	Santiago de Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Violencia escolar
dc.subject	Acoso escolar
dc.subject	Efecto psicológico
dc.subject	Adolescentes
dc.subject.keyword	School violence
dc.subject.keyword	Bullying
dc.subject.keyword	Psychological effect
dc.subject.keyword	Adolescents
dc.title	Efectos psicológicos de la violencia escolar en estudiantes de educación secundaria: Una revisión de la literatura
dc.type	Thesis
dc.type	Investigación