Didactique avec mèmes de type explicatif pour le développement d’habiletés cognitives en français avec les étudiants de premier semestre de langage et langues étrangères anglais - français à la Université Santiago de Cali

Avirama Muñoz, Gildary Sthefanía; Enciso Ramírez, Yisleth

Didactique avec mèmes de type explicatif pour le développement d’habiletés cognitives en français avec les étudiants de premier semestre de langage et langues étrangères anglais - français à la Université Santiago de Cali

dc.contributor.advisor	Rojas Miranda, Juan Sebastián
dc.contributor.author	Avirama Muñoz, Gildary Sthefanía
dc.contributor.author	Enciso Ramírez, Yisleth
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título de Licenciado en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
dc.date.accessioned	2020-06-13T14:15:02Z
dc.date.available	2020-06-13T14:15:02Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	The University Santiago de Cali offers an English-French Language and Foreign Languages Program, run by a group of teachers highly qualified in the field of language and education and they are the responsible for transmitting knowledge through different teaching strategies and methods. The aim of this research work is to raise awareness of a new teaching strategy that can be used by French teachers and help students develop their cognitive skills through the creation of explanatory memes, which can be considered authentic material motivating the learning of a foreign language. During this work, three stages are presented, each of which is characterized by the primordial development of a cognitive skill (planning, organization, and memorization) in order to obtain as final result an explanatory meme that will be published on the social network (Facebook) and then shared on an educational page.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	108 páginas
dc.identifier.citation	Avirama Muñoz, Gildary Sthefanía; Enciso Ramírez, Y. (2019). Didactique avec mèmes de type explicatif pour le développement d’habiletés cognitives en français avec les étudiants de premier semestre de langage et langues étrangères anglais - français à la Université Santiago de Cali. Universidad Santiago de Cali.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3074
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Meme	es
dc.subject	Didactic Strategy	es
dc.subject	Cognitive Skills	es
dc.subject	Linguistic Competence	es
dc.subject	Lexic	es
dc.subject	Authentic Material	es
dc.title	Didactique avec mèmes de type explicatif pour le développement d’habiletés cognitives en français avec les étudiants de premier semestre de langage et langues étrangères anglais - français à la Université Santiago de Cali	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado