Propuesta pedagógica para el desarrollo de habilidades para la vida desde el entorno familiar de los niños de 0 a 5 años del corregimiento de Felidia, zona rural de Cali
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Date
2018
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Abstract
The present investigation has as intention present a pedagogic strategy orientated to developing skills for the life in children from zero to 5 years of age, from the familiar environment in Felidia Valle's corregimiento of the Cauca.
The problem of investigation, it arises for the situation through that there live the children of the rural zones, where great part of they they do not possess spaces or educational institutions, which they should orientate to the families and should carry out processes of formation orientated to offering an integral attention to the minors and his families.
The pedagogic strategy product of the investigation is constituted in an important contribution, while from the needs demonstrated in context, it offers activities and experiences orientated to the development of skills for the life in the children of 0 to 5 years, to which the families can accede and carry out with the minors from the familiar environment. And the particularity of his familiar dynamics, since we can know that the access to the spaces of education of the children of the rural zones they are minimal and often limited.
For previous the intention is to guarantee that the children could have basic tools for his cognitive, emotional and social development in order that they could take in a personal way and with the guide of his parents some options of life, opposite to the skills that can develop in the process of growth that is given from the first years and is demonstrated in the adulthood.
Description
La presente investigación tiene como propósito presentar una estrategia pedagógica orientada a desarrollar habilidades para la vida en niños de cero a 5 años de edad, desde el entorno familiar en el corregimiento de Felidia Valle del Cauca
El problema de investigación, surge por la situación que viven los niños de las zonas rurales, donde gran parte de ellos no cuentan con espacios o instituciones educativas, que orienten a las familias y lleven a cabo procesos de formación orientados a brindar una atención integral a los menores y sus familias.
La estrategia pedagógica producto de la investigación se constituye en un importante aporte, en tanto que a partir de las necesidades evidenciadas en contexto, ofrece actividades y experiencias orientadas al desarrollo de habilidades para la vida en los niños de 0 a 5 años, a la que las familias pueden acceder y llevar a cabo con los menores desde el entorno familiar. y la particularidad de sus dinámicas familiares, pues no podemos desconocer que el acceso a los espacios de educación de los niños de las zonas rurales son mínimos y muchas veces limitados.
Por lo anterior el propósito es garantizar que los niños puedan tener herramientas básicas para su desarrollo cognitivo, emocional y social para que puedan tomar de manera personal y con la guía de sus padres algunas opciones de vida, frente a las habilidades que se pueden desarrollar en el proceso de crecimiento que se da desde los primeros años y se evidencia en la adultez.
Keywords
Infancia, Familia, Habilidades para la vida, Pedagogia
Citation
Ramírez Moreno, F. E. (2018). Propuesta pedagógica para el desarrollo de habilidades para la vida desde el entorno familiar de los niños de 0 a 5 años del corregimiento de Felidia, zona rural de Cali. Universidad Santiago de Cali.