La importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo de la labor docente

Simple item page
dc.contributor.advisorLozano, Pablo
dc.contributor.authorHurtado Gonzàlez, Diana Marcela
dc.contributor.authorVelasco, Hernàn Dario
dc.contributor.authorMosquera Mosquera, Isabella
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar por el titulo de Licenciado en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés-Francés
dc.date.accessioned2025-05-13T19:37:58Z
dc.date.available2025-05-13T19:37:58Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEl presente artículo reflexivo tiene como objetivo señalar los aspectos cognitivos que intervienen en el proceso del desarrollo de la inteligencia emocional, su evolución y su uso en la docencia para brindar una educación integral. Actualmente esta herramienta pasa a un segundo plano en el aula de clases, siendo primordial lo cognitivo, lo cual se evidencia en los conflictos escolares que cada vez son más comunes y los estudiantes no tienen las estrategias para resolver situaciones cotidianas. Para el desarrollo de este artículo, se realizó una búsqueda de autores expertos y se analizaron diversas teorías relacionadas con la educación para la vida, la influencia de las emociones en la educación, la regulación y el autocontrol de las mismas. Finalmente se logró concluir acerca de la importancia de la inteligencia emocional a través de los diferentes estudios propuestos, como aporte a esta reflexión, en entornos académicos, familiares y de sociedad. Palabras clave: inteligencia; emociones; autocontrol; competencias; educación; resolución de conflicto
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent7 paginas
dc.identifier.citationHurtado Gonzàlez, D. M., Velasco, H. D., & Mosquera Mosquera, I. (2022). La importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo de la labor docente. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/6783
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Santiago de Cali
dc.publisher.facultyFacultad de educación
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés-Francés
dc.pubplace.cityCali
dc.pubplace.stateValle del Cauca
dc.rights.accesoAcceso privado
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectinteligencia
dc.subjectemociones
dc.subjectcompetencias
dc.subjecteducación
dc.titleLa importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo de la labor docente
dc.typeThesis
dc.type.spaensayo

Files

Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
Acta.pdf
Size:
154.7 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Constancia de radicación.pdf
Size:
377.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Formato Autorizacion.pdf
Size:
509.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Trabajo de grado.pdf
Size:
113.65 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés

Higher Education Institution subject to inspection and surveillance by the Ministry of National Education.
Legal status granted by the Ministry of Justice through Resolution No. 2,800 of September 2, 1959.
Recognized as a University by Decree No. 1297 of 1964 issued by the Ministry of National Education.

Institutionally Accredited in High Quality through Resolution No. 018144 of September 27, 2021, issued by the Ministry of National Education.

Ciudadela Pampalinda

Calle 5 # 62-00 Barrio Pampalinda
PBX: +57 (602) 518 3000
Santiago de Cali, Valle del Cauca
Colombia

Headquarters Centro

Carrera 8 # 8-17 Barrio Santa Rosa
PBX: +57 (602) 518 3000
Santiago de Cali, Valle del Cauca
Colombia

Palmira Section

Carrera 29 # 38-47 Barrio Alfonso López
PBX: +57 (602) 284 4006
Palmira, Valle del Cauca
Colombia

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS


Hosting & Support