Caracterización Semántica desde los Contenidos del Metropolitan 3 y el Test Verbal Puro (Tomado de la Prueba ELCE), en Niños con Trastorno del Espectro Autista grado 1 en la Ciudad de Cali, en el Periodo 2020A

dc.contributor.advisorMontes Paz, Andrea Del Pilar (Directora)
dc.contributor.authorMéndez Mera, Shanell Xilena
dc.contributor.authorSuárez Marín, Alejandra
dc.contributor.authorVargas Vosmediano,Karen Julieth
dc.creator.degreeTrabajo de Grado para optar el título de Fonoaudiólogo
dc.date.accessioned2026-02-07T01:20:23Z
dc.date.available2026-02-07T01:20:23Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionEn los niños con Trastorno del Espectro Autista se encuentra afectado el componente pragmático, esto conlleva a una alteración paulatina del componente semántico del lenguaje lo cual se evidenció en esta investigación dónde se aplicaron dos test de evaluación tomados de la prueba ELCE (test Metropolitan y test Verbal Puro) a 5 niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) grado 1, los cuales fueron seleccionados a través de diferentes plataformas virtuales (Instagram y Facebook), por medio de las cuales se aplicaron los test ya mencionados, teniendo en cuenta que no se pudo hacer de manera presencial a causa del COVID-19. Este estudio permitió determinar que existe una gran diferencia entre el desarrollo en la adquisición de reconocimiento y uso de absurdos entre los niños con TEA y los niños con un desarrollo normal, está siendo una de las más grandes alteraciones que se encontraron en el estudio realizado.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent186 páginas
dc.identifier.citation1. Méndez Mera, Shanell Xilena;Suárez Marín, Alejandra;Vargas Vosmediano KJ. Caracterización Semántica desde los Contenidos del Metropolitan 3 y el Test Verbal Puro (Tomado de la Prueba ELCE), en Niños con Trastorno del Espectro Autista grado 1 en la Ciudad de Cali, en el Periodo 2020A. Universidad Santiago de Cali; 2020.
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/9114
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Sntiago de Cali
dc.publisher.facultyFacultad de Salud
dc.publisher.programFonoaudiología
dc.pubplace.cityCali
dc.rights.accesoAcceso Cerrado
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectAutismo
dc.subjectSemántica
dc.subjectLenguaje
dc.subjectDesarrollo
dc.subjectEvaluación
dc.subjectÓrdenes
dc.subjectAbsurdos
dc.subjectAlteración
dc.titleCaracterización Semántica desde los Contenidos del Metropolitan 3 y el Test Verbal Puro (Tomado de la Prueba ELCE), en Niños con Trastorno del Espectro Autista grado 1 en la Ciudad de Cali, en el Periodo 2020A
dc.typeThesis
dc.type.spaMonografía

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