Ambiente Robótico Lúdico para Terapias de Rehabilitación de Pacientes Pediátricos con Lesión del Miembro Superior

dc.contributor.authorAcevedo Londoño, Jairo A.
dc.contributor.authorCaicedo Bravo, Eduardo
dc.contributor.authorCastillo-García, Javier F.
dc.date.accessioned2020-02-10T07:13:11Z
dc.date.available2020-02-10T07:13:11Z
dc.date.issued2018-03-05
dc.description.abstractEste trabajo presenta una propuesta de asistencia para las terapias de rehabilitación de niños con lesión del miembro superior, basada en el desarrollo de un ambiente lúdico de asistencia tecnológica, cuyo objetivo es contribuir al aumento del beneficio de las terapias, en cuanto a la motivación y avance en el componente de rehabilitación físico. Este ambiente se denominó SpinBOT, y está compuesto por: un guante didáctico instrumentado con un acelerómetro, un módulo de control, una plataforma robótica y una herramienta de visualización. Se seleccionaron 4 sujetos de estudio, divididos en dos grupos, grupo objetivo y grupo de control. La intervención de la terapia consistió en el desarrollo de 3 tareas durante 4 semanas y 2 sesiones por semana. Mediante la valoración GAS, (del inglés: “Goal Attainment Scale”) se observó el progreso del uso operativo del robot, lo que ayudó en la motivación para asistir a las terapias; además de, generar habilidades físicas y cognitivas.es
dc.identifier.issn16977912
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/2732
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversitat Politecnica de Valenciaes
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectRobótica asistenciales
dc.subjectExtremidad superiores
dc.subjectIngenieríaes
dc.subjectRobóticaes
dc.subjectTerapiaes
dc.subjectRehabilitaciónes
dc.titleAmbiente Robótico Lúdico para Terapias de Rehabilitación de Pacientes Pediátricos con Lesión del Miembro Superiores
dc.typeArticlees

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