Implementación de una secuencia didáctica a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el desarrollo de competencias en tecnología de acuerdo a la guía 30 en estudiantes de grado Quinto de la Institución Educativa Niña María del Crucero de Guali
| dc.contributor.advisor | Lozano Cortés, Edgar Mauricio | |
| dc.contributor.author | Sánchez Fernández, Francy Elena | |
| dc.contributor.author | Velasco Pino, Jorge Enrique | |
| dc.creator.degree | Trabajo de grado para optar al título de Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-28T18:38:01Z | |
| dc.date.available | 2020-09-28T18:38:01Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Esta investigación implementó una secuencia didáctica a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el desarrollo de competencias en tecnología de acuerdo a la guía 30. Se realizó bajo la metodología cualitativa e investigación- acción (IA) en la Institución Educativa Niña María del Crucero de Gualí en Caloto, Cauca, a través de una observación directa y cuestionarios aplicados a los estudiantes de grado quinto y docentes de básica primaria de la Institución, dando como resultado que los estudiantes no reciben la clase de tecnología aun cuando se sienten atraídos hacia el área. En cuanto a los docentes hay desconocimiento total de las orientaciones generales para la educación en tecnología (guía 30) y del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Para apoyar el área de tecnología e informática, se realizó una secuencia didáctica para el desarrollo de competencias y uso de las TIC mediante un Objeto Virtual de aprendizaje (OVA) utilizando tabletas. Los resultados obtenidos con los estudiantes es que son muy cuidadosos al utilizar estas herramientas y el aprendizaje de conceptos fue asimilado de manera rápida. Las TIC deben considerarse como un aliado en los procesos de enseñanza y aprendizaje. | es |
| dc.description.abstract | This research implements a didactic sequence through a virtual learning object for the development of competences in technology, it is developed under the qualitative methodology and research-action (AI) in the Educational Institution Niña María del Crucero of Gualí in Caloto, Cauca. Through direct observation and questionnaires applied to the fifth grade students and primary school teachers of the Institution, resulting in students not receiving technology class even when they are attracted to the area, as for teachers, there is total ignorance of the general guidelines for technology education (guide 30) and the use of Information and Communication Technologies (ICT). To support the area of technology and information technology, a didactic sequence was developed for the development of skills and use of ICTs through a Virtual Learning Object (OVA) using tablets. The results obtained with the students are that they are very careful when using these tools and the learning of concepts was assimilated quickly. ICT should be considered as an ally in the teaching-learning process. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 110 páginas | |
| dc.format.extent | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.identifier.citation | Sánchez Fernández, Francy Elena;Velasco Pino, J. E. (2019). Implementación de una secuencia didáctica a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el desarrollo de competencias en tecnología de acuerdo a la guía 30 en estudiantes de grado Quinto de la Institución Educativa Niña María del Crucero de Gual. Universidad Santiago de Cali. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4272 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Santiago de Cali | es |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática | |
| dc.pubplace.city | Cali | |
| dc.pubplace.state | Valle del Cauca | |
| dc.rights.acceso | Acceso Abierto | |
| dc.rights.cc | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
| dc.source.institution | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.source.repository | Repositorio Institucional USC | |
| dc.subject | Secuencia Didáctica | es |
| dc.subject | Enseñanza y Aprendizaje | es |
| dc.subject | OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) | es |
| dc.subject | TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones). | es |
| dc.title | Implementación de una secuencia didáctica a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el desarrollo de competencias en tecnología de acuerdo a la guía 30 en estudiantes de grado Quinto de la Institución Educativa Niña María del Crucero de Guali | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.type.spa | Trabajo de Grado |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
- Name:
- Trabajo de Grado.pdf
- Size:
- 3.26 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
No Thumbnail Available
- Name:
- Formato de Autorización.pdf
- Size:
- 591.35 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: