Percepción de los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y empresariales de la universidad Santiago de Cali acerca de las empresas tradicionales y las empresas virtuales

dc.contributor.advisorEscobar Cabrera, Julio Cesar
dc.contributor.authorBastidas Arciniegas, Rubén Danilo
dc.creator.degreeTrabajo de grado presentado para optar al título de Administrador de Empresas
dc.date.accessioned2020-09-15T15:57:15Z
dc.date.available2020-09-15T15:57:15Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionEl propósito de esta investigación fue conocer la percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la USC acerca de las empresas tradicionales y virtuales en el 2019. El trabajo se realizó a partir de información secundaria recogida de artículos científicos y demás literatura de bases de datos pertinente al caso. Luego se aplicó un sondeo a los estudiantes mencionados para determinar su nivel de conocimiento acerca de estos dos tipos de empresa y poder así evaluar el nivel de discernimiento sobre el tema objeto de estudio. Los resultados mostraron diferencias marcadas en las naturalezas de los dos modelos de negocio, y que los alumnos no reconocen las delgadas líneas que separan a las dos organizaciones. En conclusión, la percepción de los estudiantes es que los negocios que se apoyan en el recurso tecnológico como lo es internet son en esencia empresas virtuales, y las que no tradicionales, sin embargo, tienen ideas parciales de lo que significan los modelos de negocio virtual porque identifican, sobre todo, el uso de internet para diferenciarlases
dc.description.abstractThe purpose of this research is to know the students' perception of the Faculty of Economic and Business Sciences of the USC about traditional and virtual companies in 2019. The work was carried out based on secondary information collected from scientific articles and others. Database literature relevant to the case. A survey was then applied to the students mentioned to determine their level of knowledge about these two types of company and thus be able to assess the level of discernment on the subject under study. The results show marked differences in the natures of the two business models, and that the students do not recognize the thin lines that separate the two organizations. In conclusion, a teaching methodology must be built that brings students in tune with the reality of the economic dynamics generated by virtual business modelses
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent79 paginas
dc.identifier.citationBastidas Arciniegas, R. D. (2020). Percepción de los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y empresariales de la universidad Santiago de Cali acerca de las empresas tradicionales y las empresas virtuales. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4127
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Santiago de Calies
dc.publisher.facultyCiencias Económicas y Empresariales
dc.publisher.programAdministración de Empresas
dc.pubplace.cityCali
dc.pubplace.stateValle del Cauca
dc.rights.accesoAcceso Privado
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 internacional (CCBy4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectNegocioes
dc.subjectVirtuales
dc.subjectPercepciónes
dc.subjectEstudiantees
dc.subjectUniversidades
dc.subjectTradicionales
dc.subject.keywordBusiness
dc.subject.keywordVirtual
dc.subject.keywordPerception
dc.subject.keywordStudent
dc.subject.keywordUniversity
dc.subject.keywordTraditional
dc.titlePercepción de los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y empresariales de la universidad Santiago de Cali acerca de las empresas tradicionales y las empresas virtualeses
dc.typeThesises
dc.type.spaTrabajo de Grado

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