L'apport de l´immersion culturelle à travers de l´apprentissage d´une langue étrangère

Gallego Alfaro, Patricia Elena; Isaza Hurtado, Keyla Liliana; Passos Rangel, Claudia Alejandra

L'apport de l´immersion culturelle à travers de l´apprentissage d´une langue étrangère

dc.contributor.advisor	Lozano, Pablo
dc.contributor.author	Gallego Alfaro, Patricia Elena
dc.contributor.author	Isaza Hurtado, Keyla Liliana
dc.contributor.author	Passos Rangel, Claudia Alejandra
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar por el titulo de Licenciado en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés-Francés
dc.date.accessioned	2025-05-13T22:11:49Z
dc.date.available	2025-05-13T22:11:49Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Le document suivant est un essai critique sur la façon dont le concept d'interculturalité a été appliqué ces dernières années dans la sphère sociale ; mettant l'accent dans le domaine de la pédagogie, en particulier dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères. Pour cela, les concepts d'interculturalité, de culture, de civilisation, d'être et de savoir, qui ont évolué à travers différentes perspectives au fil du temps, seront pris en compte. Deuxièmement, le paradigme occidental et de la colonisation de pays comme l'Angleterre, la France et l'Espagne dans des territoires du continent américain. Partant de là, c’est indispensable déterminer un parallèle entre la manière d'aborder l'interculturalité dans les pays classés comme premier monde comme c'est le cas du Canada par opposition à la vision et la mise en œuvre qui s'est développée dans les pays d'Amérique latine en voie de développement, comme c'est le cas de la Colombie.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	10 paginas
dc.identifier.citation	Gallego Alfaro, P. E., Isaza Hurtado, K. L., & Passos Rangel, C. A. (2021). L’apport de l´immersion culturelle à travers de l´apprentissage d´une langue étrangère. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/6791
dc.language.iso	fr
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés-Francés
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Interculturalité
dc.subject	Apprentissage
dc.subject	Construction
dc.subject	Egalité
dc.title	L'apport de l´immersion culturelle à travers de l´apprentissage d´une langue étrangère
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Ensayo