Percepción de los estudiantes de enfermería del modelo de bienestar universitario de una institución privada de educación superior en el año 2019.

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Date

2019

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Publisher

Universidad Santiago de Cali

Abstract

The purpose of the research was to determine the perception of nursing stu-dents of the university welfare model of a private higher education institution in 2019. The study was quantitative, descriptive, cross-sectional and non-experimental. The unit of analysis were the students of the nursing program who are between the third and tenth semester. The sample, consisting of 168 students, was probabilistic through simple random sampling. The results showed that if there is socialization of the programs offered by university wel-fare but the students, due to schedule issues, they participate little of them, es-pecially of the sports groups. It was concluded that despite the low participation, the welfare area has a good image in nursing students.

Description

El propósito de la investigación fue determinar la percepción de los estudiantes de enfermería del modelo de bienestar universitario de una institución de educación superior privada en el año 2019. El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental. La unidad de análisis fueron los estudiantes del programa de enfermería que se encuentran entre el tercer y décimo semestre. La muestra, se constituyó de 168 estudiantes, fue probabilística a través del muestreo aleatorio simple. Los resultados mostraron que si existe socialización de los programas que ofrece bienestar universitario pero los estudiantes, por cuestiones de horario poco participan de ellos, en especial, de los grupos de carácter deportivo. Se concluyó que a pesar de la escasa participación, el área de bienestar tiene una buena imagen en los estudiantes de enfermería.

Keywords

Percepción, Servicios de salud universitarios, Estudiantes de enfermería

Citation

RENGIFO EC, LOZADA NCR, DUQUE NV. Percepción de los estudiantes de enfermería del modelo de bienestar universitario de una institución privada de educación superior en el año 2019.