Articulación de las teorías de nivel intermedio al rol administrativo-gerencial del cuidado en enfermería
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Date
2023
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
Introduction: The care provided by the nursing professional must guarantee wellbeing and safety, preserving health. To achieve this purpose, you must strengthen your attitudes and values allowing humanization in your daily work, being reflective, critical, committed, supportive, and respectful. Objectives: Articulate intermediate level theories to the administrative-managerial role of nursing care. Methods: Narrative review of intermediate level theories according to the classification proposed by Martha Raile. Clinical question PICO P (population) chapters that describe the intermediate level theories applicable to the administrative-managerial role of nursing care; I (interest) through the theoreticalempirical conceptual structure link the theories of intermediate level to the administrative-managerial role; C (control) chapters that describe intermediate level theories that are not applicable to the administrative-managerial role, O (results) propose a new way of using the theoretical-empirical conceptual structure to support professional roles from epistemology in nursing. Results: The theories have demarcated the way in which nursing has been evolving, from the different perspectives and approaches that have been given, they have been nurturing professional training, providing a significant contribution to nursing work. It is then that from the different contributions the theories are building and strengthening the practice in the face of quality care, service and management. Conclusions: Theoretical interaction is the center of the nursing process. This relationship is characterized by being a communication of a theoretical and practical nature. Professional attitudes, information, management are the central elements of care.
Description
Introducción: La atención que brinde el profesional de enfermería debe garantizar bienestar y seguridad, preservando la salud. Para lograr este propósito debe fortalecer sus actitudes y valores permitiendo la humanización en su quehacer cotidiano, siendo reflexivo, crítico, comprometido, solidario, respetuoso. Objetivos: Articular las teorías de nivel intermedio al rol administrativo-gerencial del cuidado en enfermería. Métodos: Revisión narrativa de las teorías de nivel intermedio según la clasificación propuesta por Martha Raile. Pregunta clínica PICO P (población) capítulos que describen las teorías de nivel intermedio aplicables al rol administrativo-gerencial del cuidado de enfermería; I (interés) a través de la estructura conceptual teórico empírica enlazar las teorías de nivel intermedio al rol administrativo-gerencial; C (control) capítulos que describen las teorías de nivel intermedio que no sean aplicables al rol administrativo-gerencial, O (resultados) proponer una nueva manera de usar la estructura conceptual teórico empírica para fundamentar los roles profesionales desde la epistemología en enfermería. Resultados: Las teorías han demarcado la forma en que la enfermería ha ido evolucionando, desde las diferentes perspectivas y enfoques que se les ha dado, han ido nutriendo la formación profesional, brindando un aporte significativo para el quehacer enfermero. Es entonces como desde los distintos aportes las teorías van construyendo y fortaleciendo la práctica de cara a una atención, servicio y gestión de calidad. Conclusiones: La interacción teórica es el centro del proceso de enfermería. Esta relación se caracteriza por ser una comunicación de carácter teórico y práctico. Las actitudes profesionales, la información, la gestión son los elementos centrales del cuidado.
Keywords
Teorías, Cuidado de Enfermería, Rol Administrativo, Rol Gerencial
Citation
1. Mora Botina, Karen Dayanna; Rodríguez Pantoja, Deisy Daniela; Jiménez Banguera YT. Articulación de las teorías de nivel intermedio al rol administrativo-gerencial del cuidado en enfermería. Universidad Santiago de Cali; 2023.