Integrating the virtual platform memrise as a teaching tool for english vocabulary in foreign language students of second semester at Santiago de Cali university

dc.contributor.advisorGónzalez Valencia, Heriberto
dc.contributor.authorRodríguez Villaquiran, Michelle
dc.contributor.authorIdarraga Medina, Mayra Alexandra
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar al título de Licenciado en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
dc.date.accessioned2020-06-13T14:22:45Z
dc.date.available2020-06-13T14:22:45Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionEste estudio muestra el efecto de la integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza del vocabulario del Inglés en un salón de segundo semestre de Lenguas extranjeras en la Universidad Santiago de Cali. Este estudio se desarrolló siguiendo una metodología cuantitativa, donde los datos se obtuvieron a partir de tres bases fundamentales: un pre-test, donde se evidenció el conocimiento previo de los estudiantes sobre los temas a tratar; la base de datos facilitada por la plataforma Memrise, donde fue posible ver el progreso de los estudiantes, y un post-test, donde los estudiantes obtuvieron mejores resultados, demostrando la efectividad de la plataforma Memrise.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent84 Páginas
dc.identifier.citationRodríguez Villaquiran Michelle, I. M. M. A. (2019). Integrating the virtual platform memrise as a teaching tool for english vocabulary in foreign language students of second semester at Santiago de Cali university. Universidad Santiago de Cali.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3080
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Santiago de Calies
dc.publisher.facultyFacultad de Educación
dc.publisher.facultyCali
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
dc.rights.accesoAcceso Abierto
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectVocabularioes
dc.subjectTesting Effectes
dc.subjectSpacing Effectes
dc.subjectMemrisees
dc.titleIntegrating the virtual platform memrise as a teaching tool for english vocabulary in foreign language students of second semester at Santiago de Cali universityes
dc.typeThesises

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