Integración de saberes ancestrales y plantas medicinales en la educación: una perspectiva interdisciplinaria para el aula.
| dc.contributor.author | Charrupi Ararat; Lina Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-22T16:31:35Z | |
| dc.date.available | 2025-04-22T16:31:35Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Este artículo reflexivo aborda la importancia de integrar la enseñanza de saberes ancestrales, con un enfoque particular en las plantas medicinales, en la educación de estudiantes de noveno grado. Situado en el marco de la educación intercultural, este enfoque no solo busca transmitir conocimientos sobre el uso tradicional de las plantas, sino también conectar a los estudiantes con su patrimonio cultural y natural. La enseñanza de saberes ancestrales se presenta como una herramienta clave para preservar las tradiciones culturales que han sido transmitidas de generación en generación, al tiempo que se fomenta una relación más profunda y respetuosa con la naturaleza. | |
| dc.description.abstract | This reflective article addresses the importance of integrating the teaching of ancestral knowledge, with a particular focus on medicinal plants, in the education of ninth grade students. Situated within the framework of intercultural education, this approach not only seeks to transmit knowledge about the traditional use of plants, but also to connect students with their cultural and natural heritage. The teaching of ancestral knowledge is presented as a key tool to preserve cultural traditions that have been transmitted from generation to generation, while fostering a deeper and more respectful relationship with nature. | |
| dc.format.extent | 9 páginas | |
| dc.identifier.citation | Marcela, C. A. L. (2023). Integración de saberes ancestrales y plantas medicinales en la educación: una perspectiva interdisciplinaria para el aula. 9. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/6494 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Ciencias Sociales | |
| dc.pubplace.city | Cali | |
| dc.pubplace.state | Valle del Cauca | |
| dc.rights.acceso | Acceso Privado | |
| dc.rights.cc | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source.repository | Repositorio Institucional USC | |
| dc.subject | Enseñanza | |
| dc.subject | Medicina ancestral | |
| dc.subject | Plantas ancestrales | |
| dc.title | Integración de saberes ancestrales y plantas medicinales en la educación: una perspectiva interdisciplinaria para el aula. | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.type.spa | Ensayo |
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