Desarrollo de habilidades sociales en una niña con Síndrome de Down a través de la equinoterapia
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Date
2022
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Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
Description
El siguiente artículo se describe como una intervención breve en equinoterapia, contribuye al desarrollo de habilidades sociales en una niña de once años con Síndrome de Down. Se produjeron datos a partir de la observación estructurada, autoreportes y entrevistas. Los resultados fueron sometidos a un análisis de trayectorias, mediante la elaboración de un gráfico de frecuencias de conducta asociadas a habilidades sociales, a las cuales se le realizó un abordaje microgenético que permitió identificar el cambio en la niña con mayor precisión a partir de la observación estructurada detallada, durante las 4 sesiones con caballo, realizadas en el 2021B. En conclusión, se observó que la niña tuvo un avance significativo en el desarrollo de habilidades como: expresar agrado, amor, agradecer, demostrar iniciativa y seguir instrucciones aun cuando mostraba desagrado, las cuales le favorecieron para obtener mayor independencia en sus actividades cotidianas.
Keywords
Habilidades sociales, Equinoterapia, Síndrome de down, Habilidades
Citation
1. Blandón Henao MC, Estupiñán Salas KG. Desarrollo de habilidades sociales en una niña con Síndrome de Down a través de la equinoterapia. Universidad Santiago de Cali; 2022.