Implementación de la técnica de externalización en adolescentes con acoso escolar

Zuñiga Muñoz, Nathalia; Córdoba Barahona, Soraya; Posada Castillo, Yalis Daniela

Implementación de la técnica de externalización en adolescentes con acoso escolar

dc.contributor.advisor	Mora Jiménez, Abraham Heriberto (Director)
dc.contributor.advisor	Muñoz Cuartas, Leopoldo (Director)
dc.contributor.author	Zuñiga Muñoz, Nathalia
dc.contributor.author	Córdoba Barahona, Soraya
dc.contributor.author	Posada Castillo, Yalis Daniela
dc.creator.degree	Trabajo de Grado para optar al título de Psicólogo
dc.date.accessioned	2024-10-03T22:42:04Z
dc.date.available	2024-10-03T22:42:04Z
dc.date.issued	2022
dc.description	La presente investigación tiene como objetivo describir el efecto que tiene la implementación de la técnica de externalización en los estilos de afrontamiento de los adolescentes víctimas de acoso escolar en una institución educativa de la ciudad de Cali; se hizo uso de un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo con corte transversal, para una muestra conformada por 15 estudiantes de ambos sexos de quinto de primaria. Se usaron como instrumentos el Autotest Cisneros de acoso escolar y la Escala de Afrontamiento para adolescentes. Los hallazgos de la investigación demuestran que hubo modificaciones leves en los estilos de afrontamiento de los estudiantes encuestados, esto significa que la técnica de externalización impacto leve, pero significativo.
dc.description.abstract	This research aims to describe the effect of the implementation of the externalization technique on the coping styles of adolescent victims of bullying in an educational institution in the city of Cali; A quantitative approach with a descriptive design with cross-sectional section was used for a sample of 15 students of both sexes in fifth grade. The Cisneros Self-Test of bullying and the Coping Scale for adolescents were used as instruments. The research findings demonstrate that there were slight modifications in the coping styles of the students surveyed, this means that the technique of externalization impact slightly but significantly.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	35 páginas
dc.identifier.citation	1. Zuñiga Muñoz, Nathalia; Córdoba Barahona, Soraya; Posada Castillo YD. Implementación de la técnica de externalización en adolescentes con acoso escolar. Universidad Santiago de Cali; 2022.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5704
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Salud
dc.publisher.program	Psicología
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Estilos de afrontamiento
dc.subject	Adolescente
dc.subject	Acoso escolar
dc.subject	Técnica de externalización
dc.subject.keyword	Coping styles
dc.subject.keyword	Adolescents
dc.subject.keyword	Bullying
dc.title	Implementación de la técnica de externalización en adolescentes con acoso escolar
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Trabajo de Grado