Situación de la educación superior en Colombia para la inclusión de personas sordas señantes en las instituciones universitarias. revisión bibliográfica
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Date
2023
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Abstract
In this review, we investigate the situation of signing deaf people in relation to access, permanence and the graduation in the Institutions of Higher Education (IES). Likewise, it highlights the importance of politics public entities created for the promotion of inclusion of the population in condition of disability in educational contexts.
Description
En la presente revisión, se indaga sobre la situación de las personas sordas señantes en relación al acceso, la permanencia y la graduación en las Instituciones de Educación Superior (IES). Asimismo, se resalta la importancia de las políticas públicas creadas para la promoción de la inclusión de la población en condición de discapacidad en contextos educativos.
Keywords
Educación Inclusiva, Educación Superior, Inclusión, Lengua de Señas Colombiana, Políticas Públicas
Citation
1. Salazar Carvajal, Laura Daniela; Pérez Arroyo MY. Situación de la educación superior en Colombia para la inclusión de personas sordas señantes en las instituciones universitarias. revisión bibliográfica. Universidad Santiago de Cali; 2023.