Estrategias de afrontamiento en el desarrollo de la resiliencia en adolescentes entre los 13 a 15 años en el Colegio Comunal Nueva Granada de la Ciudad de Cali

dc.contributor.advisorLópez Santander, Rodrigo (Director)
dc.contributor.authorViveros Grajales, Nicole Stefhania
dc.contributor.authorPrado Hernández, Daniela
dc.creator.degreeTrabajo de Grado para optar al título de Psicólogo
dc.date.accessioned2024-03-18T20:24:53Z
dc.date.available2024-03-18T20:24:53Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEl presente estudio tiene enfoque cualitativo, es de tipo descriptivo con un diseño fenomenológico y cuenta con un muestreo no probabilístico, cuyo objetivo fue analizar las estrategias de afrontamiento en el desarrollo de la resiliencia en adolescentes entre los 13 a 15 años en el Colegio Comunal Nueva Granada de la ciudad de Cali, para lo cual se realizaron entrevistas semiestructuradas a una muestra de 16 adolescentes, analizadas mediante la técnica del análisis del discurso, donde cada respuesta fue conceptualizada en una rejilla de vaciado de información para la creación de categorías psicológicas. Los resultados demostraron que la mayoría de estrategias implementadas pertenecen al afrontamiento productivo y al no productivo, también que la mayoría de los factores resilientes en los adolescentes hacían parte de las habilidades sociales y de resolución de conflictos adquiridas (yo puedo); finalmente, se concluye que las estrategias de afrontamiento más relevantes en el desarrollo de la resiliencia en adolescentes son aquellas orientadas al otro.
dc.description.abstractThe present study has a qualitative approach, is descriptive with a phenomenological design and has a non-probabilistic sampling, whose objective was to analyze the coping strategies in the development of resilience in adolescents between 13 and 15 years old in the Colegio Comunal Nueva Granada of the city of Cali, for which semi-structured interviews were conducted with a sample of 16 adolescents, analyzed through the technique of discourse analysis, where each response was conceptualized in a grid of information emptying for the creation of psychological categories. The results showed that most of the strategies implemented belong to productive and non-productive coping, also that most of the resilient factors in adolescents were part of the acquired social and conflict resolution skills (I can); finally, it is concluded that the most relevant coping strategies in the development of resilience in adolescents are those oriented to the other.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent24 páginas
dc.identifier.citation1. Viveros Grajales, Nicole Stefhania; Prado Hernández D. Estrategias de afrontamiento en el desarrollo de la resiliencia en adolescentes entre los 13 a 15 años en el Colegio Comunal Nueva Granada de la Ciudad de Cali. Universidad Santiago de Cali; 2022.
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5378
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Salud
dc.publisher.programPsicología
dc.pubplace.cityCali
dc.pubplace.stateValle del Cauca
dc.rights.accesoAcceso Abierto
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectEstrategias de afrontamiento
dc.subjectResiliencia
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectAfrontamiento productivo
dc.subject.keywordCoping strategies
dc.subject.keywordResilience
dc.subject.keywordAdolescents
dc.subject.keywordProductive coping
dc.titleEstrategias de afrontamiento en el desarrollo de la resiliencia en adolescentes entre los 13 a 15 años en el Colegio Comunal Nueva Granada de la Ciudad de Cali
dc.typeThesis
dc.type.spaTrabajo de Grado

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