Nivel de conocimiento sobre la aplicación de la técnica de inhaloterapia para pacientes con enfermedad respiratoria crónica por parte de estudiantes de la facultad de salud de una institución de educación superior

Castaño Palacios, Kelly Yuliana; Salas Segura, Sally Alexandra

Nivel de conocimiento sobre la aplicación de la técnica de inhaloterapia para pacientes con enfermedad respiratoria crónica por parte de estudiantes de la facultad de salud de una institución de educación superior

dc.contributor.advisor	Endo Collazos, Nayibe
dc.contributor.advisor	Ramírez correa, Cesar
dc.contributor.author	Castaño Palacios, Kelly Yuliana
dc.contributor.author	Salas Segura, Sally Alexandra
dc.creator.degree	Trabajo de grado presentado para optar por el título de Terapeuta Respiratorio
dc.date.accessioned	2020-11-03T17:54:33Z
dc.date.available	2020-11-03T17:54:33Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Para las enfermedades pulmonares crónicas la vía inhalada hace parte del tratamiento de mantenimiento y también de rescate en las exacerbaciones como en el asma y la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC). Un correcto uso de este tratamiento permitirá un buen control de la patología, pero se han encontrado reportes que evidencian que el 75% de los pacientes con la EPOC presentan agudizaciones periódicas de sus síntomas que suelen aumentar progresivamente en frecuencia e intensidad, constituyendo uno de los factores determinantes de la mala calidad de vida de estos pacientes. La presente investigación está orientada al análisis acerca del uso de la inhaloterapia, implementado por los estudiantes de terapia respiratoria, fisioterapia, medicina y a enfermería que cursan el último semestre de una Institución Universitaria de la ciudad de Cali. La investigación propuesta se realizó a través de un diseño descriptivo de corte transversal, en el que se estableció en un momento específico del tiempo los conocimientos sobre la inhaloterapia por parte de la población de estudio. La población a estudio estuvo conformada por los estudiantes de los programas de Medicina, Terapia -respiratoria, Enfermería y Fisioterapia de últimos semestres, mayores de 18 años que estaban matriculados en el periodo académico 2020 A. Dentro los resultados se encontró la participación de los estudiantes del programa académico de Terapia Respiratoria con un 72%, Enfermería con un 18%, Fisioterapia con un 7% y finalmente Medicina 3%, el tipo de inhalador que los estudiantes más conocen es el inhalador de dosis medida con un 97% y tan sólo el 29,2% de la población tienen un manejo perfecto de los inhaladores. Como conclusión se evidencio que hay conocimiento sobre unos aspectos que pueden ser satisfactorios pero que deben ser necesarios incluirlos en los procesos de formación académica de los futuros profesionales de la salud, para que los pacientes puedan beneficiarse de estas competencias adquiridas.	en_US
dc.description.abstract	For chronic lung diseases the inhaled pathway is part of the maintenance treatment and also of rescue in the exacerbations asthma and Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD). Proper use of this treatment will allow good control of the pathology, but reports have been found showing that 75% of COPD patients’ regular exacerbations of their symptoms that tend to increase progressively in frequency and intensity, constituting one of the determinants of the poor quality of life of these patients. This research is aimed at analysis on the use of inhalotherapy, implemented by respiratory therapy students, physiotherapist, and medicine and nursing who take the last semester of a University Institution in the city of Cali. The proposed research was conducted through a descriptive cross-sectional design, where knowledge of inhalotherapy by the study population was established at a specific point in time. The population under study was made up of students from the medical programs, Respiratory therapy, Nursing and Physiotherapy of the last semesters, 18 years of age enrolled in the 2020 A academic period. Within the results was found the participation of students in the academic respiratory therapy program with 72%, Nursing with 18%, Physiotherapy with 7% and finally Medicine 3%, the type of inhaler students knows most is the 97% metered dose inhaler and only 29.2% of the population have perfect handling of inhalers. In conclusion, it was evident that there is knowledge about some aspects that may be satisfactory but that it should be necessary to include them in the academic training processes of future health professionals, so that patients can benefit from these acquired skills.	en_US
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	107 Páginas
dc.identifier.citation	1. Castaño Palacios, Kelly Yuliana;Salas Segura SA. Nivel de conocimiento sobre la aplicación de la técnica de inhaloterapia para pacientes con enfermedad respiratoria crónica por parte de estudiantes de la facultad de salud de una institución de educación superior. Universidad Santiago de Cali; 2020.	en_US
dc.identifier.uri	http://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4803
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	en_US
dc.publisher.faculty	Facultad de Salud
dc.publisher.program	Terapia Respiratoria
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Inhaloterapia	en_US
dc.subject	Inhalador	en_US
dc.subject	Aerosolterapia	en_US
dc.subject	Inhalador Dosis Media	en_US
dc.subject	Enfermedad Pulmonar	en_US
dc.subject	Obstructiva Crónica y Asma	en_US
dc.subject.keyword	Inhaled
dc.subject.keyword	Inhaler
dc.subject.keyword	Aerosol Therapy
dc.subject.keyword	Inhaler Medium Dosage
dc.subject.keyword	Chronic Obstructive Pulmonary Disease and Asthma
dc.title	Nivel de conocimiento sobre la aplicación de la técnica de inhaloterapia para pacientes con enfermedad respiratoria crónica por parte de estudiantes de la facultad de salud de una institución de educación superior	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.type.spa	Trabajo de Grado