Características del currículo en la educación infantil  de los niños y niñas de la edad de 2 a 3 años

Lesmes Castañeda, Daniela; Otero Mejía, Paola Andrea; Vélez Mosquera, Leidy Tatiana

Características del currículo en la educación infantil de los niños y niñas de la edad de 2 a 3 años

dc.contributor.advisor	Mosquera, Deicy Correa
dc.contributor.author	Lesmes Castañeda, Daniela
dc.contributor.author	Otero Mejía, Paola Andrea
dc.contributor.author	Vélez Mosquera, Leidy Tatiana
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título profesional de Licenciatura en Educación Preescolar
dc.date.accessioned	2020-08-05T19:30:53Z
dc.date.available	2020-08-05T19:30:53Z
dc.date.issued	2019
dc.description	Esta investigación aborda la problemática existente en algunas instituciones educativas donde se presta el servicio de enseñanza a niños y niñas en la educación inicial, y donde el currículo está integrado con la educación preescolar en la cual se presentan contenidos, temáticas y objetivos diferentes. Esta investigación tiene como fin la caracterización del currículo para la primera infancia del colegio Liceo San Antonio de la ciudad de Cali, y de esta manera poder analizar los contenidos que están estipulados en los diferentes planes de estudio que maneja la institución, la información se recolectó con algunos instrumentos como lo fue la lista de chequeo (observación documental), entrevistas y encuestas, estos insumos fueron interpretados, analizados y categorizados para obtener resultados los cuales reflejan la integración de los lineamientos curriculares estipulados por el Ministerio de Educación Nacional y el modelo pedagógico presentado en el PEI de la institución para la planeación y ejecución de sus clases. También se basa en algunas leyes y autores que brindan información sobre el currículo en la primera etapa de vida de los niños y niñas. Con la caracterización del currículo se puede analizar si se cumple con lo estipulado en los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional, para el logro de un buen desarrollo integral de los niños en todas las dimensiones (cognitiva, biológica, social, psicomotriz, ético, físico, espiritual y afectivo) presentes en esta etapa	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	86 páginas
dc.identifier.citation	Lesmes Castañeda, Daniela; Otero Mejía, Paola Andrea; Vélez Mosquera, L. T. (2019). Características del currículo en la educación infantil de los niños y niñas de la edad de 2 a 3 años. Universidad Santiago de Cali
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3716
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Primera Infancia	es
dc.subject	Currículo	es
dc.subject	Educación Preescolar	es
dc.title	Características del currículo en la educación infantil de los niños y niñas de la edad de 2 a 3 años	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado