Aportes de los entornos de educación inicial para la identificación y abordaje de la disfemia: una revisión sistemática [2011 - 2021]

dc.contributor.advisorLarrahondo, Mariana
dc.contributor.advisorTorres, Natalia
dc.contributor.authorMurillo Zapata, Daniela
dc.contributor.authorSánchez González, Delia esperanza
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar el título de Fonoaudiólogo
dc.date.accessioned2024-09-23T20:03:04Z
dc.date.available2024-09-23T20:03:04Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionLa disfemia es un trastorno caracterizado por interrupciones involuntarias en la fluidez del habla, las cuales se manifiestan en pausas, falsos comienzos, repeticiones de sílabas o palabras, entre otras; de no ser tratadas, específicamente, en edades tempranas pueden desencadenar problemas en la comunicación y, con ello, una discapacidad o deficiencia
dc.description.abstractDysphemia is a disorder characterized by involuntary interruptions in the fluency of speech, which are manifested in pauses, false starts, repetitions of syllables or words, among others; If not treated, specifically, at an early age, they can trigger communication problems and, with it, a disability or deficiency
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent72 Pàginas
dc.identifier.citation1. Murillo Zapata, Daniela;Sánchez González D esperanza. Aportes de los entornos de educación inicial para la identificación y abordaje de la disfemia: una revisión sistemática [2011 - 2021]. Universidad Santiago de Cali; 2021.
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5624
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Santiago de Cali
dc.publisher.facultyFacultad de Salud
dc.publisher.programFonoaudiología
dc.pubplace.cityCali
dc.pubplace.stateValle del cauca
dc.rights.accesoAcceso Pùblico
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC
dc.subjectdisfemia
dc.subjecteducación inicial
dc.subjecttartamudez
dc.titleAportes de los entornos de educación inicial para la identificación y abordaje de la disfemia: una revisión sistemática [2011 - 2021]
dc.typeThesis

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