Modificación de conocimiento de la enfermedad de Von Willebrand y Hemofilia a partir de la implementación de una estrategia didáctica en estudiantes de enfermería en una universidad privada año 2018
| dc.contributor.advisor | Pardo Herrera, Ivanoba | |
| dc.contributor.author | Mayorquin Melo, Sebastián | |
| dc.contributor.author | Ortega Serrato, Angie Gisella | |
| dc.contributor.author | González Orrego, Frank Snayder | |
| dc.creator.degree | Trabajo de grado presentado para optar por el título profesional de Enfermería | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-15T19:56:07Z | |
| dc.date.available | 2019-07-15T19:56:07Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación tiene como propósito Evaluar la modificación de conocimiento de la enfermedad de Von Willebrand y Hemofilia a partir de la implementación de una estrategia didáctica en estudiantes de enfermería en una universidad privada año 2018 y para esto se desarrollaran los objetivos específicos empezando con la caracterización sociodemográfica los sujetos a estudio, luego determinar el conocimiento pre y post que tiene los estudiantes de enfermería a cerca de la enfermedad de Von Willerbrand y Hemofilia en una Universidad privada de Cali año 2018, antes y después de una intervención educativa, con el resultado se pretende diseñar e implementar la estrategia educativa para la modificación de conocimiento acerca de la enfermedad de Von Willerbrand y hemofilia en estudiantes de enfermería de una Universidad privada de Cali año 2018 y finalmente realizar un análisis de evaluación pre y post para la modificación de conocimientos. Tiene una metodología cuantitativa y quasi experimental, se usará un instrumento para medir los conocimientos de los estudiantes. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 162 páginas | |
| dc.identifier.citation | 1. Mallorquín Melo, Sebastián; Ortega Serrato, Angie Gisella, González Orrego FS. Modificación de conocimiento de la enfermedad de Von Willebrand y Hemofilia a partir de la implementación de una estrategia didáctica en estudiantes de enfermería en una universidad privada año 2018. Universidad Santiago de Cali; 2019. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/394 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Santiago de Cali | en_US |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Salud | |
| dc.publisher.program | Enfermería | |
| dc.pubplace.city | Cali | |
| dc.pubplace.state | Valle del Cauca | |
| dc.rights.acceso | Acceso Abierto | |
| dc.rights.cc | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source.institution | Universidad Santiago de Cali | |
| dc.source.repository | Repositorio Institucional USC | |
| dc.title | Modificación de conocimiento de la enfermedad de Von Willebrand y Hemofilia a partir de la implementación de una estrategia didáctica en estudiantes de enfermería en una universidad privada año 2018 | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.spa | Trabajo de Investigación |
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