Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés
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Browsing Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés by Subject "Carte mentale"
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Item La carte mentale comme stratégie de structuration de textes narratifs(Universidad Santiago de Cali, 2020-11-10) Dorado Ochoa, Mauricio Andres; Muñoz Marin, Stefania; Rojas Agudelo, Johan Sebastian; Pedroza Mazuera, Felipe Andrés (Director)Améliorer l'une des compétences en français n'est pas une tâche facile, surtout en ce qui concerne l'écriture. Certaines personnes trouvent ennuyeux de lire, d'écouter ou simplement de penser, car un il y a un nombre infini de règles, d'accents et de règles d'orthographe que doivent être appliquées pour rendre un texte cohérent et bien structuré. Cette recherche analyse la pertinence de la carte mentale comme stratégie pour améliorer l'écriture narrative en français. Pour atteindre ce qui précède, il a été nécessaire d'appliquer une série d'interventions pour clarifier certaines données clés, marquer « avant » et « après » de la mise en place et observer sa viabilité en tant que stratégie d'apprentissage pour la compétence susmentionné. Pour cela, nous avons fait un journal d'observation, nous avons utilisé des grilles d'évaluation et des échelles. Cinq antécédents ont été exposés dans la revue de la littérature qu’étaient des expériences d'applications de la carte mentale dans divers contextes. Avec cette recherche, une amélioration a été aperçu dans les productions écrites finales, car il est devenu évident que grâce à l'utilisation de l'outil, il y avait plus de sensibilisation lors de l'écriture