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Browsing by Author "Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)"

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    Beneficio de la rehabilitación en pacientes con alteraciones cardiopulmonares: revisión de la literatura
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) Ante Arroyo, Angie Tatiana; Portocarrero Cifuentes, John Freddy; Zúñiga Arturo, Samuel Mateo; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director); Arévalo Tabares, Ángela Yaleska (Directora)
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    Calidad de vida y función pulmonar en pacientes con antecedente de síndrome de dificultad respiratoria aguda: revisión de la literatura
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) Henao López, Alejandra; Vargas Andrade, Valentina; Yalanda Quintero, Leidy Johana; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Educación de los pacientes con patologías respiratorias vinculados en los programas de rehabilitación pulmonar
    (Universidad Santiago de Cali, 2019) Segura Gómez, Paola Andrea; Córdoba Castillo, Mileidy; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Efectividad de una intervención educativa para cuidadores de pacientes con hospitalización domiciliaria
    (Universidad Santiago de Cali, 2019) Portilla Chamorro, Daniela Katherine; Ortega Velásquez, Vanessa; Gómez Abadía, Michel Daniela; Naranjo Rojas, Anisbed (Directora); Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
    Home care is defined as the set of biopsychosocial activities performed by an interdisciplinary team, the literature shows mixed educational interventions are effective when it includes content of promotion, prevention, treatment and rehabilitation, to detect, support and monitor the problems of both health, as social user and family, all in order to enhance autonomy and improve the quality of life of the patient. When we talk about home care we must take into account that there are two types of primary caregivers, the family member in charge of the patient who is almost totally given to the care of the patient, we also speak of a secondary caregiver who is the people closest to the patient. Patient and their relatives or, failing that, a person trained in the area of health, whose function is to be a support network or substitution, and have an economic remuneration. According to all this it is important to implement educational programs which increase the skills of care and implement strategies to improve participation in decision-making, approach to patient care and its different characteristics depending on the respiratory disease it presents. The main objective of the research was to identify the effectiveness of an educational intervention carried out one year for secondary caregivers of patients with home hospitalization, since care skills are not generated spontaneously, but all professionals as a group multidisciplinary has as a duty to provide guidance in almost all the necessary cities to promote the evolution of patients, optimize resources in home care decrease hospital readmissions to health care institutions and have cost effectiveness for these institutions, thus reducing excessive spending by a new hospitalization or patient complication associated with poor care management at home. Demonstrating to institutions the importance of implementing education programs to strengthen the knowledge and skills of workers, without leaving behind the periodic monitoring, control and evaluation of educational activities to measure the adherence of treatment to the patient and the Program.
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    Efectos de la terapia respiratoria en la hemodinamia cerebral del paciente con trauma cráneo encefálico
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) Briceño Bedoya, Claudia Alejandra; Castro Osorio, Diana Marcela; Rios Murillo, Saray; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Efectos del cigarrillo electrónico en la salud respiratoria: revisión de la literatura
    (Universidad Santiago de Cali, 2019) Obregón Madrid, Anlly Yulanny; Prado Reascos, Julieth Alexandra; Rodríguez Herrera, Martha Lucia; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Enseñanza de la técnica de succión en traqueotomía usando la simulación clínica
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) León Carabalí, Angélica María; Peñaloza Mosquera, Linda Carolina; Naranjo Rojas, Anisbed (Directora); Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Estilos de vida en los estudiantes de Terapia Respiratoria de una institución de educación superior en el periodo 2020
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) Mayor Obregón, Tatiana Alejandra; Correa Pepicano, Maira Alejandra; Endo Collazos, Nayibe (Directora); Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Herramientas tecnologías para el control y seguimiento de pacientes con enfermedades respiratorias una revisión sistemática
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) Castro Oliva, Pahula Andrea; Nasamuez Narváez, Angie Tatiana; Naranjo Rojas, Anisbed (Directora); Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Índices integrativos como predictores de destete de la ventilación mecánica en pacientes adultos
    (Universidad Santiago de Cali, 2019) Ortiz Rincón, Mayra Alejandra; Pacheco Monroy, Kelly Yiseth; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)
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    Nivel de aprendizaje usando la simulación de la técnica de aspiración de secreciones en vía aérea artificial (traqueostomía) en estudiantes de terapia respiratoria
    (Universidad Santiago de Cali, 2020) Segura Ardila, Karol Julieth; Mina Riascos, Stefany; Hurtado Niño, Nazly Marcela; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director); Naranjo Rojas, Anisbed (Directora)
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    Prevalencia y factores relacionados con la publicación científica de las tesis de grado del programa de Terapia Respiratoria de la Universidad Santiago de Cali, 2012-2017
    (Universidad Santiago de Cali, 2019) Satisabal Mallama, Brayan Steven; Salas Vargas, Jhoe Anderson; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director); Naranjo Rojas, Anisbed (Directora)
    La investigación es un proceso que tiene como propósito la generación de nuevo conocimiento a través del método científico con el fin de identificar y controlar los principales problemas que aquejan al individuo o un colectivo. Dada la notable influencia la investigación en el desarrollo social, desde años atrás esta hace parte ineludible del proceso formativo de los sujetos que posteriormente se desempeñarán como profesionales de diversas áreas entre las que se encuentra la salud; a este proceso le conoce como investigación formativa. Con frecuencia el proceso formativo culmina con la denominada “tesis de grado” documento en el que se exponen los hallazgos obtenidos producto del proceso investigativo. Si bien la mayoría de las tesis arrojan resultados que podrían contribuir al mejoramiento continuo de prácticas relacionadas con la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación, gran parte de estos no llegan a ser publicadas, por el contrario, terminan haciendo parte de la lista creciente de trabajos de investigación almacenados en bibliotecas institucionales cuya capacidad de difusión desde luego no es alta. Lo anterior priva a la comunidad científica de conocer información valiosa.
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    Rehabilitación pulmonar en pacientes con antecedentes de síndrome de dificultad respiratoria del adulto
    (Universidad Santiago de Cali, 2019) Rentería Bonilla, Karla Alejandra; Correa Sánchez, Leicy Fernanda; García Olave, Lizeth Yeraldin; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo (Director)

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